“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”，簡單的一句話，卻包含了家長對子女的諸多期盼，尤其是普農村家長，更期望學生能夠“出人頭地”，成為社會上的棟梁之材。

素質教育的不斷發展與推動，家長對學生的教育也更為重視，與之而來的便是教育越發“內卷化”，不僅學生之間很“卷”，家長更“卷”。

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只不過，每個學生對學習的領悟能力不同，學習成績和發展方向也截然不同，但在諸多家長的眼中，卻常會認為：只有教不會的老師，沒有學不會的學生！

雞媽妄想能生出鳳凰？家長吐槽女兒房間被怒批，可惜叫不醒裝睡者！

不知從何時起，“不能讓孩子輸在起跑線上”，成了諸多家長的奮斗目標，并為學生提供更好更優質的教育資源，生怕學生會“落后”于他人。

但“望子成龍、望女成鳳”，這種心態往往不可取，每個學生都是獨立的個體，并不是家長的“附屬品”，也不是家長想讓學生變成“好孩子”，就能夠變成的。

而一位家長在網上吐槽女兒，直言“房間太亂，書桌上連一丁點學習的東西都沒有，心好累”，也讓諸多家長感同身受。

要知道，別人家的孩子連假期都將時間規劃的很滿，不是在學習就是在學習的路上，但反觀自家學生，除了玩就是吃喝，沒有點學生的樣子。

但家長吐槽女兒房間求共鳴，網友卻怒批家長，“雞媽妄想能生出來鳳凰，還是醒醒吧，別做夢了”，網友直言：愛做夢的家長真不少，可惜叫不醒裝睡者！

的確，很多家長嘴上埋怨學生不努力學習，但歸其根本，是家長沒有起到良好的“帶頭作用”，下班到家便往沙發上一躺，看到學生稍一放松，便是各種大道理，盼望他們能讓自己過上“好日子”。

但是換個角度看，憑什么呀？家長不付出努力，只是嘴上督促學生學習，還一副“只許州官放火，不許百姓點燈”的態度，又憑什么奢望學生能取得優異的好成績？憑自覺嗎？省省心吧！

世上沒有天生的“天才”，即使有也離不開家長的辛勤栽培，以及后天付出的辛苦與努力，更何況也沒見學習成績好的學生，在假期里天天悶在家里學習，大多都是出去游山玩水，在旅行的過程中，領悟更多的真諦。

網友也直言表示：看書桌就能看出家長投入的教育經費，自己都做不到的事情，就別妄想子女能達到了！“雞娃不如雞自己”也不難理解。

教育支出與收獲成正比，家長若想學生“成才”，還需如何引導？

大多數的家長，都期望學生能夠成長的更加優秀，但大環境下，也讓很多家長不得不“卷”，卻忽略了學生的感受與情緒，就連寒暑假也得“卷起來”，但顯然行為也是錯誤的。

興趣是學生最好的“老師”，家長培養學生對學習的喜愛與興趣，才是緊要之事，但若是學生志不在學習上，那家長也無需焦慮，挖掘學生身上的其他閃光點，畢竟“條條大路通羅馬”。

筆者認為，家長過度的期盼也會變成“巨石”，壓得學生喘不過氣來，不僅學生不理解家長，家長也會埋怨學生，自然也不利于雙方的關系，也影響家庭氛圍，家長可別明知故犯！

成績并非是衡量的全部，若學生成績不好，家長還需做好這3點

其實成績高低并不能代表全部，但在學習階段，優異的成績也能更好的塑造學生的三觀，而學生成績不好家長該如何引導呢？首先配合學校教育學生，爭取成為老師的“好幫手”。家長可別和老師“唱反調”，弄不懂的問題也要及時向老師答疑解惑。

以身作則的教育方式，遠超過無意義的“說教”，家長可別光說不練假把式，尤其是家長的學習態度，也關乎學生態度，若家長沒有讀書的習慣，那也別強求學生必須做到。

減少“內卷”的學習情緒，保持學生勞逸結合，以免壓力過重。畢竟“內卷沒有盡頭”，卷來卷去，受苦受累的還是學生，家長可要保持清醒，反思錯誤的教育方式。

寫在最后：烏鴉都想要變成“鳳凰”，但殊不知攀上枝頭的難度，遠比想象中還要高，而“雞娃”的背后，家長也需改變教育方式和理念，與其要求學生出人頭地，不如自己努力奮斗，爭取讓子女享受更好的資源，而不是“癡人說夢”！

話題：你認為“雞娃”有意義嗎？

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