極目新聞記者 王媛

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通訊員 華美幸 謝苗

6月21日，武漢經濟技術開發區實驗小學教育集團海倫堡學校為慶祝端午節的到來，開展了“文脈潤海小，非遺共傳承”為主題的端午游園活動。此次活動綜合學科測評、體驗非遺課程、感受傳統文化的魅力，共享佳節的喜悅。

該校充分挖掘傳統文化內涵，引導學生進一步了解傳統節日、過好傳統節日，將快樂、趣味、向上融入活動情境中。在活動伊始，學校舞龍舞獅社團的學生進行了精彩的舞龍舞獅表演，也拉開了游園活動的序幕。端午節一二年級的孩子們身著漢服，通過端午主題情境融入數字化游園測評，實現“德、智、體、美、勞”五育并舉，探尋感受中華傳統文化。

學校通過端午這個契機，在新課標的背景下，開展了非遺體驗之陶藝、扎染、插畫、書法等系列課程，組織三到五年級的學生全程參與，將傳統民俗與非遺結合。

在非遺體驗課程陶藝課中，陶藝老師首先介紹了端午的由來、龍的結構以及陶塑手工技藝。隨后，孩子在老師的帶領下制作陶土“龍”，通過陶藝體驗課將非遺技藝和傳統節日相結合。

扎染課也是妙趣橫生。楊老師先給學生講解退漿、捆扎、染色這三個步驟，再進行實操，學生們一個個都興致盎然，迫不及待想要“大顯身手”。孩子們將布料放入植物染料——靛藍染液里，反復浸染、氧化，一幅幅精美的扎染工藝就完成了。通過主動學習、合作探究，在鍛煉實踐能力的同時培養創新精神，從而有效促進美育落實，為學生全面發展，學校的“五育”并舉添磚加瓦，學生也一同體驗非遺項目所帶來的樂趣。

女生們最喜歡的要數非遺系列課程插花了，花藝作為一門古老的藝術形式，可以追溯到幾千年前的中國古代。南宋時期，宮廷、民間都以梔子花為端午插花。此次端午節開展插花課程，由漢楚插花非遺傳承人 蘇艷玲老師授課，花藝課旨在將自然之美和人文之美融合在一起，弘揚了中華民族的傳統美學和文化精神。男生們則化身為小小書法家，在書法老師的指導下完成了一片片小書簽，寄托著對端午節日的美好祝愿。

課程體驗結束了，學生的學習并未停止。結合核心素養下的跨學科教學，在實驗小學教育集團5c的評價量表下開展了以《端午節》主題STEAM項目式學習任務，學生通過課前查找資料，課中體驗、課后感受幾個維度完成項目學習單，然后再以小組為單位進行分享交流體會，形成一個課程體驗的閉環。

學校相關負責人表示，通過此次探索，一個個令人驚喜的“項目學習成果”呈現出來，不僅體現出了教學成果，更有效培養了學生跨學科思維、豐富了學習方式，激發了學生學習的興趣，加強了學生對各學科知識的深度理解與認識，提高了學生獲取知識、解決問題、學以致用的能力，使學生在自主探究中深化了對弘揚傳承中華民族優秀文化的自信。

（來源：極目新聞）

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