在剛剛閉幕的2021年全國“兩會(huì)”上，政府工作報(bào)告提出，要“發(fā)展更加公平更高質(zhì)量的教育”，“發(fā)揮在線教育優(yōu)勢”，“讓每個(gè)孩子都有人生出彩的機(jī)會(huì)”等。教育公平、教育質(zhì)量以及在線教育成為“兩會(huì)”代表和全國人民關(guān)注的熱點(diǎn)話題。

“兩會(huì)”甫一結(jié)束，3月12日下午，讓在線教育“慢”下來——《作業(yè)幫新匠師》新書發(fā)布暨行業(yè)發(fā)展研討會(huì)在北京師范大學(xué)舉行，多位一線教育工作者、教育領(lǐng)域?qū)＜液驮诰€教育企業(yè)界代表出席會(huì)議。

本次會(huì)議由作業(yè)幫主辦。全國人大常委會(huì)委員、中國教育學(xué)會(huì)副會(huì)長、華中師大國家教育治理研究院兼長江教育研究院院長周洪宇，中國人民大學(xué)教育學(xué)院院長劉復(fù)興，北京師范大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院院長宋旭光，北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究院院長羅良，北京市一零一中學(xué)原副校長嚴(yán)寅賢，北京市八一學(xué)校原副校長張立紅，作業(yè)幫執(zhí)行總裁蘇靜等嘉賓出席研討會(huì)。

會(huì)議主持人、作業(yè)幫公共關(guān)系副總裁王家耀介紹，過去一年，在新冠疫情的沖擊下，在線教育為“停課不停學(xué)”發(fā)揮了重要作用，行業(yè)自身也經(jīng)歷了快速發(fā)展。今年政府工作報(bào)告提出“發(fā)揮在線教育優(yōu)勢”，體現(xiàn)了對我國2020年疫情期間前所未有的信息化教學(xué)社會(huì)實(shí)踐的肯定。

進(jìn)入后疫情時(shí)代，社會(huì)各界對在線教育提出了更高的要求和期待。舉辦研討會(huì)的初衷就是探討全行業(yè)如何能在高速發(fā)展的同時(shí)，更加有序、規(guī)范、提升內(nèi)涵，主動(dòng)地服務(wù)國家建設(shè)教育強(qiáng)國的戰(zhàn)略布局。

北京市一零一中學(xué)原副校長、語文特級教師嚴(yán)寅賢參加會(huì)議并做主題發(fā)言，他對《作業(yè)幫新匠師》一書展示的，這樣一群年輕教師在外部繁華浮躁中依舊淡定沉穩(wěn)從容，并一往無前投身教育的使命感頗為動(dòng)容。

北京市一零一中學(xué)原副校長嚴(yán)寅賢在研討會(huì)發(fā)言

他表示，“讓在線教育‘慢’下來”的理念非常好，體現(xiàn)了年輕教育工作者的理性、篤定，同時(shí)有助于在線教育朝著更優(yōu)質(zhì)、更健康的方向發(fā)展。

作為在教育一線奉獻(xiàn)幾十年的資深教育工作者，嚴(yán)寅賢對于中國基礎(chǔ)教育的變化有著自己的認(rèn)知。在他看來，在線教育隨著信息技術(shù)的持續(xù)迭代，生命力是長久的，將擁有極為開闊的發(fā)展空間。

嚴(yán)寅賢指出，中國經(jīng)歷了二百年的仰視世界，現(xiàn)在終于可以平視世界了。為什么能做到？未來如何持續(xù)做到？一個(gè)重要原因是教育，老師們普遍擁有頂級視野，學(xué)生們才能普遍成長為擁有頂級視野的人才。所以，中小學(xué)老師雖然職業(yè)很平凡，但眼界要高。如何實(shí)現(xiàn)教育資源的均衡普惠，如何提升基層尤其邊遠(yuǎn)地區(qū)師資水平？如何助力孩子的精神成長，形成健康人格？在線教育可能會(huì)起到至關(guān)重要的作用。而這正是教育助力國家發(fā)展的基礎(chǔ)部分。

對在線教育企業(yè)的未來發(fā)展，嚴(yán)寅賢提出了四點(diǎn)建議：一是全方位建設(shè)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容生態(tài)即課程體系；二、技術(shù)創(chuàng)新提升線上課程互動(dòng)體驗(yàn)；三是幫助學(xué)生健康人格成長；四是幫助基層老師能力成長。“作業(yè)幫，除了幫作業(yè)，還可以幫更多。”嚴(yán)寅賢說。

關(guān)鍵詞： 北京市 中學(xué) 校長 在線教育