(相關(guān)資料圖)

日前，由中國(guó)工程院、教育部等有關(guān)部門(mén)和遼寧省人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室共同舉辦的“智能制造工程教育”系列培訓(xùn)研討活動(dòng)在東北大學(xué)舉行。200余位國(guó)內(nèi)智能制造領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者和企業(yè)家代表參加培訓(xùn)與交流活動(dòng)，近6萬(wàn)人線上參加活動(dòng)。

本次活動(dòng)以“智聚遼沈，賦能東北”為主題，旨在提高智能制造工程專(zhuān)業(yè)與機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)水平，培養(yǎng)智能制造專(zhuān)業(yè)人才，帶動(dòng)相關(guān)行業(yè)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)。會(huì)上，中國(guó)工程院院士周濟(jì)以《智能制造導(dǎo)論》為主題，介紹了智能制造的發(fā)展經(jīng)歷的數(shù)字化制造、數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化制造、新一代智能制造的基本范式。中國(guó)工程院院士、東北大學(xué)自動(dòng)化研究中心主任柴天佑院士圍繞“流程型制造智能工廠”典型案例，闡釋了發(fā)展智能工廠是流程型制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的主戰(zhàn)場(chǎng)，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與工業(yè)人工智能驅(qū)動(dòng)流程型制造轉(zhuǎn)型升級(jí)的重點(diǎn)方向和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)以及實(shí)施策略。教育部高等學(xué)校機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任、原東北大學(xué)校長(zhǎng)趙繼作《智能制造工程教程》綜述，介紹了教程編寫(xiě)和出版情況。

與會(huì)專(zhuān)家還分別從智能制造的革命性共性賦能技術(shù)、智能產(chǎn)品、離散型制造智能工廠、智能制造實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革探索等專(zhuān)題進(jìn)行針對(duì)性、系統(tǒng)性授課，全面深入地闡述了智能制造的理論、技術(shù)與工程實(shí)踐，為提升高校智能制造人才培養(yǎng)水平和企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供支持，也為數(shù)字遼寧、智造強(qiáng)省戰(zhàn)略實(shí)施提供強(qiáng)大助力。

作為遼寧省第十六屆學(xué)術(shù)年會(huì)項(xiàng)目，本次活動(dòng)成為遼寧科技界多學(xué)科、跨地區(qū)的高水平學(xué)術(shù)盛會(huì)，建立了具有引導(dǎo)性、權(quán)威性的學(xué)術(shù)、科技和產(chǎn)業(yè)互融互通的創(chuàng)新平臺(tái)。

關(guān)鍵詞： 中國(guó)工程院 東北大學(xué) 機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè) 本次活動(dòng) 領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室