“我們在亞太市場(涵蓋中國)已經(jīng)連續(xù)兩年(2022年與2023年)實現(xiàn)了兩位數(shù)的增長。”全球溫控系統(tǒng)創(chuàng)新者——特靈科技全球高級副總裁兼首席企業(yè)傳播和營銷官Carrie Ruddy21日在上海接受記者采訪時指出，“我們目前在中國市場發(fā)現(xiàn)了一些擁有蓬勃增長機遇的垂直市場，結(jié)合我們的技術優(yōu)勢，能夠在這些垂直市場的細分市場實現(xiàn)未來的良好增長。”

她舉例，比如在數(shù)據(jù)中心、新能源汽車、光伏產(chǎn)業(yè)以及半導體等領域。“我們對這些領域未來市場的持續(xù)增長充滿信心。”Carrie Ruddy直言，“特靈科技與中國政府在可持續(xù)發(fā)展方面高度契合。今后，我們將持續(xù)加大在產(chǎn)品、技術及解決方案上的投入，支持中國加速達成‘雙碳’目標。”

Carrie Ruddy解釋：“特靈科技在節(jié)能改造領域優(yōu)勢尤為突出，能夠通過設備升級和智控系統(tǒng)的優(yōu)化，以及一站式的完整解決方案，有效降低既有建筑的空調(diào)能耗，助力實現(xiàn)節(jié)能降本以及可持續(xù)發(fā)展的長遠目標。”

特靈科技全球高級副總裁兼首席企業(yè)傳播和營銷官Carrie　Ruddy從美國趕來參加為期一周的“靈”芽之旅——特靈科技STEM啟蒙課堂2024夏令營，并接受記者采訪。(特靈科技供圖)

關于在中國的投資， Carrie Ruddy認為，中國是特靈科技全球最重要的市場之一。據(jù)介紹，深耕中國30年的特靈科技，目前在華擁有3600名員工和四個生產(chǎn)制造基地，在上海和太倉兩地設立的全球性研發(fā)中心，負責全球以及亞太地區(qū)的研發(fā)項目。

據(jù)透露，近年來，特靈科技持續(xù)投資中國市場。“比如今年，我們在吳江已經(jīng)建成一個占地25,000平方米的新工廠，主要負責公司的運輸溫控業(yè)務。2022年，我們在太倉工廠投入了本土化生產(chǎn)線，實現(xiàn)對空調(diào)重要部件轉(zhuǎn)子的自制量產(chǎn)。” Carrie Ruddy介紹，“我們不斷幫助上下游供應商提升技術水平。因為只有他們生產(chǎn)出高端部件，才能更好地提升特靈科技自身的產(chǎn)品創(chuàng)新能力，進而支持我們所服務的高新技術產(chǎn)業(yè)企業(yè)的發(fā)展，例如半導體、數(shù)據(jù)中心和新能源汽車等行業(yè)企業(yè)。”

Carrie Ruddy告訴記者，“我們非常重視在人才培養(yǎng)方面的投資。”僅去年一年，特靈科技就新增了400個崗位，涵蓋銷售、服務以及項目管理等多個領域。“重視人才的吸引、發(fā)展和留任；為員工創(chuàng)造多元、包容的良好工作環(huán)境和企業(yè)文化等都是特靈科技的人才發(fā)展戰(zhàn)略。”她表示，特靈科技與國內(nèi)知名大學保持良好合作，攜手設立“未來女工程師獎學金項目”等，以提升人才隊伍的多元化，并為未來儲備人才。

在特靈科技STEM啟蒙課堂2024夏令營期間，孩子們體驗迷你空調(diào)模型。(特靈科技供圖)

特靈科技還持續(xù)投入“STEM啟蒙課堂”等教育類公益項目，為下一代人才發(fā)展貢獻力量。據(jù)了解，特靈科技主辦的“靈”芽之旅——特靈科技STEM啟蒙課堂2024夏令營剛剛落下帷幕。在為期一周的探索之旅中，來自貴州雷山和四川青川的師生代表參觀了特靈科技亞太研發(fā)中心及制造基地，體驗了前沿制冷科技的魅力。

“每個孩子都應該有機會感受科學的魅力，追逐自己的夢想。”Carrie Ruddy專程從美國趕來參加此次夏令營，并與孩子們展開互動。她表示：“通過此次夏令營，我們希望能夠為來自遠山的孩子們搭建起一座深入探索科學世界的橋梁，讓他們在體驗中學習，在探索中成長。”

自2022年啟動以來，特靈科技“走進遠山·改變未來”STEM啟蒙課堂項目已累計開展540余個課時活動，惠及貴州、四川兩地的2000余名學生。Carrie Ruddy接受記者采訪時指出：“一方面，我們會為學生提供一些科學實踐體驗，讓學生在日常課堂聽講和學習書本知識之外，有機會親手操作實驗，親身感受科學的趣味性和生動性，更輕松地融入科學世界。”

“另一方面，項目開展兩年以來，已有近1000名特靈科技員工志愿者，將自己的專業(yè)技術和寶貴經(jīng)驗分享給學生，幫助鄉(xiāng)村學生們更好地規(guī)劃未來的職業(yè)發(fā)展。”Carrie Ruddy透露，9月起，特靈科技將持續(xù)投入更多資源，將項目拓展至云、貴、川和青海四省，為近2500名鄉(xiāng)村學子帶去STEM課程。(完)

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