讀創/深圳商報首席記者 包力 通訊員 單含嫣

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《未成年人保護法》在“學校教育”一章中明確指出：“學校應當對未成年人開展適合其年齡的性教育，提高未成年人防范性侵害、性騷擾的自我保護意識和能力。”為貫徹落實《未成年人保護法》相關要求，從學校層面推動性教育的實施開展，深圳市坪山實驗教育集團錦龍小學融合課程團隊開發“解憂雜貨鋪——理性育苗”系列課程，讓性教育護佑即將走進青春期大門的小學生身心健康成長。該系列課程獲得2022年區級融合課程立項。

本課程以六年級學生作為教學對象，將心理、語文、道德與法治、英語、體育等學科相融合，主要以青春前期的身心變化，青春前期的男女交往，性侵性騷擾的預防應對等與學生生活實際息息相關的三個方面作為探究切入點，通過PBL項目式教學、師生合作探究、情境模擬等學習方式，幫助學生實現理解并悅納青春期的身心變化，建立和維持良好的異性同伴關系，增強自我保護意識和能力的學習目標。

青春期的身心變化：青春期來啦！

青春期的身心變化：青春期煩惱知多少

青春期的異性交往：外號面對面

青春期的異性交往：談談情，說說愛

認識性騷擾和性侵害

性騷擾的預防和應對

性教育書籍分享課程

性教育普法小講堂

性別刻板印象

理想不以性別為基礎

錦龍小學通過開展一系列的性教育相關課程實踐活動，使學生了解青春前期的生長發育特點，理解性別認同與性別刻板印象對于自己生活的影響，同時也正確地認識了男女生在青春發育期的差異，掌握了男女生交往的正確方式和尺度?！督鈶n雜貨鋪——理“性”育苗》跨學科融合課程讓學生明白什么是自己的身體權、隱私權，什么是性騷擾和性侵害，如何防范，如何維權，最終形成預防和應對性騷擾、性侵害的基本應對方法，幫助孩子們平安快樂地度過青春期。

審讀：孫世建

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