現代社會,人格教育受到廣泛關注,“培育孩子健全的人格”正在成為一個教育共識,吸引了企業乃至社會各界人士的關注。9月5日,人格頻率學苑專家團隊前往四川省北川羌族自治縣安昌小學開展了一場健全人格教育傳播,并成功落成安昌小學人格頻率心理健康咨詢室,切實為健全人格教育建設和推廣貢獻了一份力量。

▲人格頻率學苑專家團體走進安昌小學

據悉,本次健全人格北川公益行中,人格頻率學苑專家團一行共24人,包含愛國主義演說家、人格頻率學開創者今心,以及專家團成員李清麟、曹十八、劉宥賢、宋濤、王馨萍、趙新玲、柯賢翠、姜關奇、王艷麗、蔣玉波、邱明、馬麗、李鳳霞、羅惠依、馬長梅、高候連、黃定艷、謝華清、楊芳連、鄧艷蘭、毛俊懿、孫銘含、王淇瑱。此外,北川教育局副局長仇書瑋、安昌小學黨總支書記雍曉燕、校長劉芳也一同陪伴并見證了本次暖心之旅。

此次公益活動中,人格頻率學苑專家團參觀了學校,并觀賞了同學們精心準備的手工藝展和繪畫展。一幅幅色彩斑斕的畫作、一件件充滿創意的手工藝品,不僅展現了孩子們豐富的想象力和創造力,也深深觸動了專家團成員的心。他們駐足欣賞,不時與孩子們交流創作心得,鼓勵孩子們繼續發揮想象,勇敢表達自我。

▲人格頻率學苑一行參觀學校

▲人格頻率學苑一行參觀同學們藝術作品展

隨后,學校舉行了人格頻率心理健康咨詢室的揭牌儀式,專屬于安昌小學孩子們的專業心理支持與輔導平臺成功啟用。北川教育局副局長仇書瑋、安昌小學黨總支書記雍曉燕、校長劉芳等,與人格頻率學苑專家團、安昌小學師生一同見證了這一充滿愛意的時刻。繼今年7月,首個人格頻率心理健康咨詢室落地河北省承德市普寧小學后,此次北川安昌小學的心理健康咨詢室落成,是人格頻率心理健康教育項目在全國范圍內的又一重要里程碑。

▲左起:安昌小學黨總支書記雍曉燕、北川教育局仇書瑋副局長、今心老師、廣西善揚董事長劉勇、安昌小學校長劉芳、中正久善教育創始人宋濤

揭牌儀式后,舉行了一場人格頻率心理健康交流會。交流會上,今心老師強調:“兒童是國家的未來,他們的心理健康成長至關重要。我們希望通過這個咨詢室,為北川的孩子們搭建起一座心靈的橋梁,讓愛與關懷在這里傳遞,呵護每一位孩子的心靈成長。”

▲愛國主義演說家、人格頻率學開創者今心老師分享

安昌小學校長劉芳也發表了講話。她首先對今心老師及人格頻率學苑專家團的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,并表示:“安昌小學能夠成為人格頻率心理健康咨詢室的落戶點,是全校師生的榮幸。我們深知,這一舉措對于促進孩子們的心理健康成長具有不可估量的價值。我們將全力配合學苑的工作,共同為孩子們的全面發展貢獻力量。”

▲安昌小學校長劉芳分享

此外,人格頻率學苑專家團成員劉宥賢也表示,人格頻率學苑專家團將秉承科學、專業、人文的理念,為人格頻率學應用和推廣持續貢獻微薄之力。同時,他強調,人格頻率學苑專家團也將定期回訪,為咨詢室提供專業的指導和支持,確保它能夠真正發揮作用,為孩子們的心靈健康保駕護航。

▲人格頻率學苑專家團成員劉宥賢分享

在交流會中,人格頻率學苑專家團還為安昌小學的老師們帶來了人格頻率測試牌,并結合自己的實操經驗和專業知識,為老師們逐一進行了詳細的人格解析。通過測試與解析,老師們不僅對自己的性格特質有了更深刻的認識,還學會了如何運用人格頻率學的理念和方法來更好地理解和教育學生。這種理論與實踐相結合的交流方式,不僅提升了老師們的專業素養,也為他們今后的教學工作提供了新的思路和方法。老師們紛紛表示,今后將把所學所得應用到實際工作中去,為孩子們的心理健康成長貢獻自己的力量。

▲人格頻率學苑專家團帶來人格頻率測試牌

▲今心為安昌小學老師們講解人格頻率測試牌

據了解,人格頻率學,由人格頻率學苑創始人今心老師經過十五年的行業實踐與深入研究后所創立的一套獨特的心理學應用體系。它以中國傳統文化為根基,同時汲取了西方心理學、物理學、腦科學、基因學等交叉學科的理論精髓,融合了今心老師自身生命經歷所觸達的智慧,形成了一套符合中國人特有文化背景且綜合實用的應用型性格心理學學術體系。人格頻率學旨在幫助人們更好地認識自我、理解他人、通達規律,從而健全人格,進一步實現人格進化,達成物質與精神世界雙豐收。它可以幫助人們更好地處理人際關系,提高溝通效率,減少沖突和誤解。同時,它還可以幫助人們更好地認識自己的潛力和優勢,發揮個人特長,實現自我價值。此外,人格頻率學還能為管理、教育、商業等領域提供有益的參考和借鑒。

▲人格頻率學苑專家團為老師們解析人格頻率測試牌

自2024年3月北京積極心理學協會健全人格專業委員會成立以來,人格頻率學苑專家團始終致力于人格頻率學推廣和應用,力求將健全人格教育理念深植于校園之中,通過科學的方法與人文關懷,促進學生的身心全面發展。此次健全人格北川公益行,不僅體現了人格頻率學苑在推廣健全人格教育方面的堅定決心和實際行動,也展示了社會各界對兒童心理健康問題的共同關注和努力。

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