隨著教育改革的深入,關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的爭(zhēng)議不斷升溫。一些人主張英語(yǔ)應(yīng)該退出主科地位,認(rèn)為中國(guó)學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)后很少有機(jī)會(huì)使用英語(yǔ),因此學(xué)習(xí)英語(yǔ)是浪費(fèi)時(shí)間。事實(shí)上,英語(yǔ)作為全球使用最廣泛的語(yǔ)言之一,對(duì)于文化交流、國(guó)際貿(mào)易和技術(shù)發(fā)展都至關(guān)重要。

在全球一體化進(jìn)程中,世界各地聯(lián)系愈發(fā)密切,小到求職面試,大到交流往來(lái),每一處都離不開(kāi)英語(yǔ)的加持。在IT等高薪技術(shù)產(chǎn)業(yè)中,幾乎所有的主流編程語(yǔ)言都是采用英語(yǔ)撰寫(xiě),網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置命令采用的也是英語(yǔ)。在國(guó)際貿(mào)易中,無(wú)論是法律文件還是商業(yè)協(xié)議也都是采用英文來(lái)書(shū)寫(xiě)的。有教授指出,一旦英語(yǔ)退出主科地位,普通人將再也無(wú)法負(fù)擔(dān)得起學(xué)習(xí)這門語(yǔ)言的成本,更不用說(shuō)進(jìn)入金融、外貿(mào)甚至IT這種高薪行業(yè)。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性毋庸置疑,英語(yǔ)的主科地位不可撼動(dòng)。語(yǔ)言是接觸世界的必要條件,更是開(kāi)啟世界大門的唯一鑰匙。大眾真正需要聚焦的是,如何學(xué)好英語(yǔ),將英語(yǔ)用作自己的第二語(yǔ)言,做新時(shí)代英語(yǔ)復(fù)合型人才。

近日,在優(yōu)酷、PP視頻等平臺(tái)熱播的“第二屆iEnglish英語(yǔ)風(fēng)采秀總決選”節(jié)目中,數(shù)十位青少年兒童依靠“iEnglish智能英語(yǔ)學(xué)習(xí)解決方案”在日復(fù)一日的原版閱讀中,基本實(shí)現(xiàn)了用英語(yǔ)無(wú)障礙閱讀和無(wú)障礙交流的能力,并在節(jié)目中侃侃而談,用英語(yǔ)向世界講述中國(guó)故事,傳播中國(guó)文化。

這正是新時(shí)代英語(yǔ)學(xué)習(xí)者應(yīng)當(dāng)具備的能力,即掌握英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,能夠?qū)⒂⒄Z(yǔ)作為自己的第二語(yǔ)言無(wú)障礙和他人溝通,同時(shí)能夠?qū)崿F(xiàn)英語(yǔ)無(wú)障礙閱讀。英語(yǔ)的本質(zhì)是語(yǔ)言工具,其作用便是輔助使用者看更遙遠(yuǎn)的世界,與不同的思想碰撞交流,在此過(guò)程中使用者將會(huì)獲益匪淺。

活動(dòng)中,孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)所借助的iEnglish智能英語(yǔ)學(xué)習(xí)解決方案,著力孩子遠(yuǎn)見(jiàn)培養(yǎng),是極具顛覆性和前瞻性的未來(lái)教育產(chǎn)品。遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)本質(zhì)規(guī)律,為孩子打造母語(yǔ)式的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,通過(guò)海量可理解的輸入輸出練習(xí),讓每個(gè)孩子都能真正掌握英語(yǔ),獲取自由閱讀和對(duì)話世界的能力,打開(kāi)孩子視野,讓學(xué)英語(yǔ)像學(xué)說(shuō)話一樣,自然簡(jiǎn)單。

iEnglish提出復(fù)雜場(chǎng)景海量輸入輸出是唯一正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式。它顛覆了過(guò)往學(xué)習(xí)英語(yǔ)要從背單詞開(kāi)始的傳統(tǒng)模式,英語(yǔ)大神A.J.HOGE分享的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法與iEnglish智能英語(yǔ)學(xué)習(xí)解決方案有著異曲同工之妙,即學(xué)短語(yǔ)和句子,不學(xué)單獨(dú)的單詞;扔掉英語(yǔ)教材,在真實(shí)語(yǔ)境中海量閱讀;用感興趣的題材開(kāi)啟英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路。

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