近日,隨著第二屆iEnglish英語(yǔ)風(fēng)采秀節(jié)目在優(yōu)酷、PP視頻等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的熱播,大眾的視線(xiàn)被一個(gè)名叫白宜靈的7歲女孩吸引。無(wú)論是《冰雪奇緣》配音秀還是《Something Just Like This》英文歌曲的演繹,白宜靈具備的英語(yǔ)能力令人驚嘆。據(jù)了解,白宜靈對(duì)英語(yǔ)有著極為濃厚的興趣,和其他參加活動(dòng)的孩子一樣,他們都是憑借著對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)和堅(jiān)持,一步步實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)自由閱讀和無(wú)障礙交流能力的。

人類(lèi)的求知欲與探索欲萌生于興趣所產(chǎn)生的好奇感中。有專(zhuān)家介紹,3—12歲年齡段是孩子個(gè)性萌芽,興趣萌生的階段,這期間,家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)孩子培養(yǎng)興趣,堅(jiān)持興趣,是非常重要的。

白宜靈在采訪中表示,自己從小對(duì)英語(yǔ)、鋼琴、編程、科學(xué)等很多項(xiàng)目就非常感興趣,每一個(gè)她都很喜歡,但正因如此也特別容易迷失方向,不知道該如何取舍,如何學(xué)習(xí)。白宜靈媽媽則表示,無(wú)論興趣愛(ài)好的多少,最重要的是孩子能夠在這些興趣愛(ài)好中找到樂(lè)趣,并在學(xué)習(xí)中不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步,這種對(duì)興趣愛(ài)好的探索,遠(yuǎn)比擅長(zhǎng)更有意義。

基于這樣的教育理念,在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,白宜靈的媽媽為她選擇了iEnglish智能英語(yǔ)學(xué)習(xí)解決方案。媽媽認(rèn)為,英語(yǔ)學(xué)習(xí)本身不是一件輕松的事,她不想讓這種不輕松的學(xué)習(xí)氛圍磨滅孩子對(duì)英語(yǔ)的探索興趣。

據(jù)介紹,iEnglish智能英語(yǔ)學(xué)習(xí)解決方案在內(nèi)容上采取了分級(jí)閱讀的模式,學(xué)習(xí)中會(huì)讓孩子有一種玩闖關(guān)游戲的代入感,這種游戲化的學(xué)習(xí)會(huì)讓孩子在閱讀過(guò)程中充滿(mǎn)趣味性和挑戰(zhàn)性。此外,iEnglish還研發(fā)了興趣激發(fā)系統(tǒng),將英文經(jīng)典故事等內(nèi)容以教育游戲的形式與學(xué)習(xí)深度結(jié)合,不強(qiáng)調(diào)背單詞、學(xué)語(yǔ)法,而是注重增強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味性從而更好地去激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子收獲的快樂(lè)、產(chǎn)生的情緒價(jià)值和興趣形成閉環(huán),孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣就會(huì)越來(lái)越濃厚,在這種積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境中,英語(yǔ)水平的進(jìn)步也是自然而然的過(guò)程。

在接觸到iEnglish智能英語(yǔ)學(xué)習(xí)解決方案后,白宜靈在父母的陪伴下每天都在進(jìn)行自主閱讀,在超過(guò)1200天的堅(jiān)持中,獲得了用英語(yǔ)自由對(duì)話(huà)的能力,讓她可以和國(guó)外的小朋友交朋友,用英語(yǔ)互相介紹彼此國(guó)家的文化、美食和風(fēng)景,這種快樂(lè)和收獲讓她更加喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

任何事情想要成功都需要有一個(gè)過(guò)程,始于興趣、成于堅(jiān)持、終于熱愛(ài)。在第二屆iEnglish英語(yǔ)風(fēng)采秀中,贠涵堅(jiān)持閱讀iEnglish近1100天,尹詩(shī)棋借助iEnglish從21天學(xué)習(xí)成長(zhǎng)營(yíng)到100天、365天、1000天……這些孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)路上都經(jīng)歷了從字母到單詞再到句子,一步一步成長(zhǎng)的過(guò)程。他們必然會(huì)遇到困難和挫折,但正是少年時(shí)期的這種堅(jiān)持和努力讓他們能夠成就今天的自己。

免責(zé)聲明：市場(chǎng)有風(fēng)險(xiǎn)，選擇需謹(jǐn)慎！此文僅供參考，不作買(mǎi)賣(mài)依據(jù)。

關(guān)鍵詞：