8月,來自北京各區的紅黃藍幼兒園園長教師,和稚夢托育合作園的園長老師齊聚北京赫德幼兒園,參加稚夢托育主辦的托育基礎資質培訓。

稚夢托育在本期培訓分別開設了園長班、教師班,既有包含每芽·托育照護體系四套活動方案的理論講解與實操,也有一日流程的環節演練;同時,針對園長班還特別增設了以市場營銷、園所招生為主題的專項課程。

(資料圖片僅供參考)

托育照護體系與一日流程的實施

作為稚夢托育基礎資質培訓的明星項目,托育照護體系與一日流程的實施是所有培訓項目的基礎,也是成為合格托育教師的入口。

稚夢托育研究中心派出4位資深講師,深入淺出地為學員們詳解每芽·托育照護體系四套活動方案的理論基礎、實施要點,帶領大家現場演練與實操。

生活照護

成長啟智

體能感統

芽芽學語

一日流程的學習環節,讓老師們身臨其境地了解了托育寶寶在園的一天,也更清楚地了解了各個崗位的工作細則。

雖然同為學前教育工作者,幼師們紛紛表示作為托育教師更要以孩子為中心組織開展活動。也清楚地認識到專業托育照護體系與幼兒園小班教學內容的巨大差別;更加明晰了如何細心照顧每一位小朋友,深諳老師之間如何相互配合,扶持成長。

情緒與心理健康&舒適環境的創設

如何給予3歲以下最柔軟的群體無微不至的呵護與關愛?這是稚夢托育7年以來一直致力探索的。托育教師,一群被稱之為“富有愛心的代理媽媽”們,如何將自己的愛心以合理的方式表達出來。又如何面對、認識和處理時不時出現的負面情緒?稚夢托育研究中心主任高壽巖老師為學員老師們帶來了精彩的分享,得到了學員老師們的高度認可。

“情緒管理四步法不僅在工作中幫助我們,在生活中也能同樣運用。情緒不會消失也不會被壓制,只能被理解和接納,老師和孩子的情緒是相互影響的,學會正確處理自己的情緒。”

——保定學員·璨璨老師

“情緒管理,讓我換個角度看待問題,思考問題本身呈現的兩面性,轉換處理角度,讓問題本身變得更簡單,換句話說,有時候問題的另外一面本身就帶著答案。”

——濮陽稚夢·閆老師

托育教室的環境創設課程,講師更是帶著學員老師們親手制作,用一件又一件包含愛心的手工品裝點教室,學員老師們仿佛魔法師一樣,將一間普普通通的幼兒園教室變成一間溫馨又充滿童趣的托育教室。

不僅服務孩子,更要讓家長信賴

近些年,隨著出生率的降低,幼兒園們也紛紛感受到了生源下降的沖擊。如何在出生人口愈加下降的當下提前鎖定幼兒園生源,托幼一體化成為大家一致的選擇。

“仿佛一個還不會游泳的人,突然被丟進了泳池”。想做些什么,卻又充斥著無力感,這恐怕是當下大多數幼兒園園長面臨的困境。

在北京站的培訓中,特別開設了市場與招生課程。稚夢托育資深督導老師們用一手案例告訴大家如何面對市場,用完整的市場活動方案,帶著大家主動走向市場走進家長心里。為學員們打開新天地——招生還能這么玩。

托育園全套規范化市場包含7個環節,缺一個都會影響效果達成。百學不如一練,親身體驗的一場活動,讓我對托育市場的理解更通透。

——保定·璨璨老師

只有招生的模式對了,才能更好獲得有效信息。

——開園稚夢·鄧老師

現在就是一個內卷的市場,要想吸引更多的潛在客戶,就要拼服務:關注需求、注重細節、了解家長。

——北京西城·陳老師

當身心愉悅地投入一件事情,時間就過得飛快。一周的培訓,從早到晚,強度很大,但每一位參與其中的學員們都樂此不疲。大家在經歷了一周的學習--練習--考核之后,順利結業。

對于每一位托育從業者來說,《托育基礎資質培訓》是一個開始,從此走向專業托育教師的起點;也是一個結束,通過考核的每一位學員,都與過去的焦慮告別;更多的是收獲,收獲了專業,還有濃濃的友情。

關鍵詞：