1、一、提綱：第一段開門見山指出畫畫是我的特長。

2、2、第二段寫自己喜歡畫畫的時間。

(相關資料圖)

3、3、第三段寫去學畫畫的契機。

4、4、第四、五段寫學了畫畫的好處。

5、5、第六、七、八段寫畫畫面臨的問題。

6、6、第九段總結。

7、二、作文：畫畫是我的拿手好戲。

8、對我來說，繪畫大概已經是生命中不可分割的一部分了吧。

9、從未嘗試過沒有繪畫的日子。

10、只要是筆，就是畫筆；只要是紙，就是要畫滿我思想的稿紙。

11、如此的單純。

12、畫畫是從什么時候開始的呢？已經記不太清楚了。

13、只知道自己還小小的時候，電視里正在播紅透半邊天的寵物小精靈，一看到皮卡丘紅透的臉蛋就喜歡的不得了，不知為什么就想把它畫下來，天天抱著玩偶吃飯，然后把玩偶的樣子一筆一劃的模仿在紙上，畫完以后覺得美得不得了，忙拿給大人看。

14、評價總歸是好的。

15、老媽說，你這么喜歡，那送你去學吧。

16、就這樣，我開始正式的接觸畫畫。

17、因為參加美術班的緣故，畫的畫比別人要多，自然畫得好一些。

18、自己總是對自己的作品很滿意，是挑不出瑕疵的。

19、拿給同學看，大家也是一片贊嘆。

20、有小朋友怯怯地拿著自己的作品請我評價，我毫不猶豫地給她指出這樣那樣的錯誤。

21、其實因為是好朋友，語言還有所緩和。

22、那時覺得，她怎么畫的那么爛呢，簡直跟我不是一個級別的。

23、幸而當時的畫保存了下來，看起來都想笑。

24、兩個人的畫，根本分不出好壞，因為是一樣的差勁，甚至她的，比我的還稍好那么一點。

25、但是就是當時那股盲目的自信，讓我堅持了下去。

26、并且一直堅持著。

27、自己的畫慢慢在變好，快的連自己都能夠感覺出來。

28、但這快，也是那么一年兩年才能發現的。

29、一二年級的時候，因為老師給的良而忿忿不平，三四年級的時候慢慢變成了優，而看到周圍的同學還是以良為主，膽子便大了起來。

30、大有天上地下唯我獨尊的意識，來要畫的人出現了，不敢怠慢，滿足所有人的需求。

31、然而要畫的人又漸漸少了，因為大家覺得這家伙畫的也就那么一回事，海報上畫冊上的要好看得多。

32、我不服氣。

33、不是不服氣海報上的畫更好看。

34、那是現實。

35、隨著年齡的增長，我已經能對一幅畫的好壞做出評價了。

36、看著自己筆下歪七扭八的人，比例不對頭的身子和手，感到無法忍受。

37、于是我開始觀察周圍的人，看他們的動作，神態，言行舉止和表情。

38、讀過一篇芬奇的文章，那里寫道，達芬奇可以把見過一面的人的臉畫的惟妙惟肖。

39、我也試圖這樣做。

40、效果明顯，居然順利的突破了很多的瓶頸。

41、心里暗暗的高興了很久。

42、然而不幸的是有一天回家被媽媽翻了書包，掕著書走到我跟前。

43、一下子慌了神，然后老媽干了我最不想讓她干的事。

44、她吧書翻開，看我做的筆記。

45、恩，第一課不錯，第二課不錯，第三課……這是怎么回事! 全都是我畫的人物和圖案。

46、滿滿當當的一本書。

47、我鴉口無言。

48、畫畫就好像是生命的一部分，是想扔也扔不掉的。

49、這是我的拿手好戲，我也一定要堅持下去。

50、擴展資料：學習美術的好處：觀察力。

51、繪畫的過程就是一種觀察的過程，我們將生活留在我們腦海中的殘影用我們的思想豐滿，然后畫在紙上。

52、熱衷于繪畫的人容易對生活中的事物進行關注，因而心思更加細膩。

53、2、豐富個人生活。

54、它讓你學會處理一個人的生活。

55、有了繪畫，你不再孤單。

56、沒事的時候，拿起筆，集中精神，一畫就是一兩個小時。

57、不僅僅能度過沒事的時間，還能夠從中得到異樣的滿足。

58、3、讓人更自信。

59、一個會繪畫的人，就仿佛有一技之長。

60、不論是在學校，是在培訓班，在集體的環境里，只要有繪畫的機會，你會發現你有自己的優勢。

61、所以你會更自信。

62、因為這是一種技術。

63、而不是泡沫。

本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。

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