“中國古代沒有演說家這個說法，因為封建皇權制度，權力是自上而下的，因此張儀、蘇秦之類的辯士，他們的演說基本上只要說服了統治者，就能達到目的。”演說實戰沙龍肖老師對大家說道：“一人之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬雄兵，講的就是古代演說表達的重要性。”

21天演說聯盟為了提升大學生的演講口才實戰能力，今年4月8日，在南京特意舉辦了線下沙龍活動。本次活動參加的同學來自南京不同的大學、不同的專業和不同的年級，但是他們都有一個共同的目標就是通過這場線下活動，提升自己的演講口才能力。

擁有10多年行業指導經驗的肖老師繼續分享道：“演講是一種思想性、政治性較強的現實活動。演講是真理的吶喊，演講是心靈的共鳴，演講是人格的展現。因此，演講者必須具有較高的政治素質，良好的道德品質，高尚的思想情操和無窮的人格魅力。只有這樣演講者才能說服人、感染人、打動人、鼓舞人，從而促使人們去行動。”

(21天演說聯盟線下實戰沙龍回顧)

通過肖老師專業系統的講解，同學們深刻地體驗到提高演講能力的重要性。具體包括：1.提高語言素養；2.提高思維能力;3.提升個人修養;4.增長知識;5.提高口語交際能力;6.增強記憶力;7.有助于自信心培養。

比如，通過演講可以不斷提高我們的語言素養。想要擁有好的演講與口才水平，就必須多讀、多寫、多聽、多說，通過這些培訓，想不提高你的語言素養都難。現場肖老師就邀請同學上臺模擬職場做專業的自我介紹。

很多同學在看到第一個同學上臺演講而受到專業點評后，也紛紛的舉手上臺，去體驗和展示自己的演說水平，并渴望得到老師專業細致的點評。

（其他同學也跟著上臺做演講展示）

當同學們上臺都做完1V1的演說實戰體驗后，肖老師決定換一種方式讓大家更加真實的體驗演講在生活中的價值與感受。于是開始進行分組練習，在小組中設定特定的場景表達，比如社團競選、求職面試等。

（分組實戰練習）

其實演講不僅是一門語言藝術，更是一種在生活工作中的關鍵生存技能，在當今大學生畢業后無論是進入社會求職、考研面試、考取公務員等都需要面試，都要在公眾面前展示自己的所學所知所能，把自己最優勢的地方展現出去。

（模擬職業場景表達和展示）

最后肖老師給大家做演說沙龍內容的復盤，在復盤中再次強化演說的重要性，在實戰中磨練精進我們的演說表達能力。同學們也在緊張而精彩的學習氛圍中度過半天的演說實戰沙龍，每個伙伴都收獲滿滿。并且很多同學都發出倡議，建議21天演說聯盟的線下活動要經常舉辦，讓更多同學可以有機會參加。

（線下沙龍結束集體合影）

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