近日,歐盟委員會(huì)下設(shè)總司之一的歐盟委員會(huì)聯(lián)合研究中心(JRC)發(fā)布了《疫情前后的中國教育科技》報(bào)告。報(bào)告認(rèn)為,中國教育在疫情期間爆發(fā)式成長,疫情期間的“中國教育方案”也為各國樹立了榜樣。

新冠疫情的突然爆發(fā),對全球各國的教育都產(chǎn)生了重大影響,而中國公立學(xué)校及在線教育公司在“停課不停學(xué)”的政策指導(dǎo)下迅速響應(yīng),井然有序地面向全國億萬學(xué)生開展了大規(guī)模在線教育,保證了中國教育系統(tǒng)在危機(jī)狀況下的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。這不僅僅是中國教育信息化發(fā)展近30年來技術(shù)應(yīng)用實(shí)力的一次實(shí)踐,更是中國教育科技建設(shè)成果及綜合實(shí)力的集中展現(xiàn)。

歐盟委員會(huì)聯(lián)合研究中心在報(bào)告中指出,在經(jīng)歷初期短暫的不適應(yīng)之后,中國各部委和基礎(chǔ)設(shè)施供應(yīng)商之間通過協(xié)調(diào)快速反應(yīng),使幾乎所有學(xué)生和教師都能夠隨時(shí)隨地參與線上教學(xué)。另外,中國還推出了一系列激勵(lì)措施,鼓勵(lì)企業(yè)將更多資源投入到在線教育的產(chǎn)品開發(fā)中。

以支持?jǐn)?shù)百萬學(xué)生同時(shí)在線上課的直播技術(shù)為例。一方面,中國加強(qiáng)協(xié)調(diào)所有主要電信服務(wù)提供商,通過升級國家教育資源和公共服務(wù)平臺(tái)、其他主要在線教育服務(wù)平臺(tái)的帶寬等措施,保障面向在線教育的互聯(lián)網(wǎng)連接服務(wù);另一方面,各大在線教育企業(yè)也加強(qiáng)了技術(shù)研發(fā)的投入能力。例如,猿輔導(dǎo)網(wǎng)課將直播延時(shí)優(yōu)化至300毫秒,傳播速率比各大電商平臺(tái)快約10倍,從保證課堂上老師與學(xué)生的互動(dòng)及時(shí)有效。報(bào)告認(rèn)為,中國科技在教育領(lǐng)域的投入保障了教育的品質(zhì)與效果。

中國在線教育公司在技術(shù)層面的應(yīng)變能力亦引起了歐盟報(bào)告的關(guān)注。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),疫情期間僅猿輔導(dǎo)在線教育就向全國超2000萬中小學(xué)生開設(shè)過免費(fèi)直播課。為應(yīng)對突然涌入的大量網(wǎng)課需求,猿輔導(dǎo)迅速搬空阿里云,投入10000臺(tái)服務(wù)器,以確保課堂的穩(wěn)定性。

除此之外,猿輔導(dǎo)旗下全部學(xué)習(xí)產(chǎn)品均應(yīng)用到猿輔導(dǎo)的技術(shù),比如,猿題庫擁有語料庫技術(shù)和NLP(自然語言處理技術(shù)),能夠全國共享自適應(yīng)精品題庫,大數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)診斷學(xué)習(xí)短板,精準(zhǔn)推送練習(xí)告別題海戰(zhàn)。疫情期間,全國中小學(xué)生每月在猿題庫練習(xí)題目累計(jì)超過7億道,相當(dāng)于做完了150萬本《黃岡密卷》。小猿搜題疫情期間單月搜索量超過16億道,每天為學(xué)生解決學(xué)習(xí)疑難超過6300萬次,以每道題講解5分鐘來計(jì)算,需要一位真人老師不間斷地答疑599年。

新冠疫情期間,中國讓在線教育的價(jià)值在短時(shí)間內(nèi)被大范圍的看到和認(rèn)可,這為中國教育技術(shù)生態(tài)系統(tǒng)向全球輸出這一模式創(chuàng)造了機(jī)會(huì),也讓歐盟從中國教育的發(fā)展中獲得啟發(fā)。歐盟委員會(huì)對中國教育在新冠疫情爆發(fā)之后的應(yīng)對給予了高度贊賞,認(rèn)為中國傳統(tǒng)教育在短時(shí)間內(nèi)向在線教育的轉(zhuǎn)換非常成功,并肯定了中國教育在疫情期間的爆發(fā)式成長。同時(shí),這種政府和企業(yè)共同推進(jìn)教育技術(shù)進(jìn)步的“中國模式”也為全球樹立了榜樣。

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