中公教育是國(guó)內(nèi)一個(gè)頗具實(shí)力的教育機(jī)構(gòu)，它一直追求走上更高的平臺(tái)，也希望給大眾帶來(lái)更好的備考體驗(yàn)，近幾年中公教育的創(chuàng)收額度更是遙遙領(lǐng)先于其他同行，這足以證明中公教育的優(yōu)秀，它能在眾多企業(yè)中脫穎而出，為什么不給中公教育一個(gè)機(jī)會(huì)，也給自己一個(gè)機(jī)會(huì)呢！

中公教育主營(yíng)業(yè)務(wù)為教育培訓(xùn)，占比99.43%，分序列而言，公務(wù)員序列在本報(bào)告期實(shí)現(xiàn)營(yíng)收62億元，比去年同期的41.7億元增長(zhǎng)50.79%;事業(yè)單位序列本報(bào)告期實(shí)現(xiàn)營(yíng)收12.73億元，比去年同期的14億元減少9.12%;教師序列本報(bào)告期實(shí)現(xiàn)營(yíng)收17.9億元，比去年同期的19.3億元減7.15%。中公教育合并其他新業(yè)務(wù)之后，綜合序列本報(bào)告期實(shí)現(xiàn)營(yíng)收17.8億元，比去年同期的16.1億元增長(zhǎng)10.35%。其中中公教育公務(wù)員序列的培訓(xùn)人次增長(zhǎng)超過(guò)了五成，整體培訓(xùn)人次增長(zhǎng)接近四成。

2020年，中公教育小班面授、專(zhuān)業(yè)研發(fā)和規(guī)模化專(zhuān)職師資的新模式經(jīng)驗(yàn)證成功，考研網(wǎng)校等創(chuàng)新業(yè)務(wù)獲得了突破式增長(zhǎng)此外，中公教育還將強(qiáng)化管理創(chuàng)新，在更高層次上尋求數(shù)字化經(jīng)營(yíng)潛力，放大線上線下融合業(yè)。

據(jù)介紹，中公教育本報(bào)告期內(nèi)，線上培訓(xùn)業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)營(yíng)收29.05億元，比上年同期增長(zhǎng)180.56%。中公教育線上培訓(xùn)營(yíng)收在整體營(yíng)收的占比從上年同期的11.29%上升到25.94%。線上培訓(xùn)人次接近300萬(wàn)，增長(zhǎng)超過(guò)六成。

中公教育報(bào)告中提到，盡管經(jīng)歷疫情，中公教育業(yè)績(jī)依然保持穩(wěn)健快速的增長(zhǎng)，營(yíng)業(yè)收入及利潤(rùn)穩(wěn)健快速增長(zhǎng)的主要原因?yàn)榕嘤?xùn)學(xué)員人次持續(xù)增加，使得中公教育市場(chǎng)領(lǐng)先地位及規(guī)模優(yōu)勢(shì)不斷強(qiáng)化，研發(fā)能力與管理效率進(jìn)一步提升，產(chǎn)品與服務(wù)的科技化、互聯(lián)網(wǎng)化進(jìn)一步深化，管理效率進(jìn)一步提升，使中公教育品牌和平臺(tái)的綜合優(yōu)勢(shì)更加顯現(xiàn)。

中公教育2020年年報(bào)顯示，面向數(shù)億知識(shí)型人群，中公教育主營(yíng)業(yè)務(wù)橫跨招錄考試培訓(xùn)、學(xué)歷提升和職業(yè)能力培訓(xùn)等3大板塊，提供超過(guò)100個(gè)品類(lèi)的綜合職業(yè)就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。中公教育在全國(guó)超過(guò)1,600個(gè)直營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)展開(kāi)經(jīng)營(yíng)，深度覆蓋300多個(gè)地級(jí)市，并正在快速向數(shù)千個(gè)縣城和高校擴(kuò)張。

中公教育一直處于穩(wěn)步上升的趨勢(shì)，它一直致力于給大眾更好的備考體驗(yàn)。現(xiàn)在的中公教育一直走在同行前面，如果你也在為備考而苦惱，那么就讓中公教育給你完美逆襲的機(jī)會(huì)吧！

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