距離高考，這場戰役結束還有30天。對于大多數同學來說，數學無疑是一門令人頭疼的科目：一邊是成山的題目等著我們去刷，一邊是看著令人幾乎要喪失信心的分數。

很多同學不禁會問：現在還努力有用嗎？可以明確地告訴大家：無論什么時候努力，都是有用的！努力不一定很快就見到收獲，可不努力注定就沒有任何收獲！為了幫助大家在數學這一科上更有效地利用最后的復習的時間，作業幫快數學的老師們總結了以下的4個關鍵詞，希望即將上考場的同學們能夠牢記。

關鍵詞1：舍得——臨陣磨槍，策略重點

最后關頭，效率優先。兩字“舍得”，有舍才有得。

高考題的難易程度是嚴格按照3:5:2的比例進行的，30%基礎題，50%中檔題，20%難題。

作為大多數同學而言，基礎題必須拿滿分，中等題拿高分，難題留到考試最后的結余時間攻關。例如集合、邏輯、復數就是簡單題，函數、三角、數列、立體幾何、概率就是中檔題，圓曲與導數當作難題。

具體方案可以按照套卷的形式進行，比如選10套模擬卷+10套高考卷，把基礎題練到條件反射的狀態，每題不到一分鐘就得答案；中檔題先搞定高頻前三類：函數、三角與數列題，確保10次練習每次都能做對，不求快，但求穩。接著才是立體與概率，以大題為主，先搞定大題的考法類型，再把小題通關，達到80%以上準確率，最后再攻一攻圓曲、導數，先練習第一問，第二問就按照老師上課總結的先聽懂，再模仿即可。

關鍵詞2：心態——高考模擬，實戰經驗

每次的模擬考試考完，不能只關注分數與考試排名，模擬是發現問題，調整心態，最終高考達到最優方案。

首先，錯題本一定要認真對待，按知識點分類、題型分類，甚至按粗心、審題分類都可。每次大型練習和測驗前都看一遍錯題本，高考的時候保證曾經錯的題都會做。

選擇題的經驗：

太過絕對的選項80%都是錯的；

得出的答案與選項差距很大的話，需要重審題干，確保沒有條件遺漏且計算無誤；

雖然排除法做選擇題比較有效，哪怕你一眼就看到正確答案，也建議再看看其他選項，有可能你的第一眼答案是錯的。

填空題的經驗：

考前梳理自己掌握的所有二級結論，雖不求過程，但也絕對不能蒙。特別注意二級結論與新題是否有區別，每做一道題都要算到最后；

多解情況也是經常丟分的點，一定考慮周全再做下一道。

大題的經驗：

按照順序解題，將每一個固定版塊的題目類型在最后30天都練一遍。比如數列，等差等比——求值與證明，數列求和——裂項與錯位，及其他新題型中關于數列與各種新函數的綜合（數列本身也是一種特殊的函數）。至于壓軸題突破，班上總有那么一位經常碾壓同班同學的大神，多問他們，多一起討論問題，看看他們的積累與筆記。

關鍵詞3：知識腦圖——薄弱板塊，佛腳方案

薄弱版塊從小題開始，按照知識腦圖的方式去練習（如果自己沒有，找老師要或者網上一搜便有），比如函數，把選擇填空中的函數性質應用，函數圖象判斷，指對函數求值，優先搞定這些，每個練習10道題以上為準，之后再是求參討論，函數與導數應用問題，最后才是大題。

另外，所有的數學公式、定理千萬別死記硬背，就算背好了，考場上你也不能準確套用，一定得對照題目去理解記憶，也就是每一個公式，都要對應一道題去做完，題做完順便就記住了。作業幫高中數學組教研研發的高中數學課程體系，經30多位經驗豐富的教研老師反復研討和打磨，提煉出186個大招體系，可以幫助同學們更好的理解每一個知識點，提升解題速度。

關鍵詞4：平衡——答題練習，時間分配

這方面要對自己的學習與生活有一個清晰的分配態度。

基本原則：不能勉強自己，榨干自己，不能影響到正常生活狀態。

有些同學最后一段時間，答題時思路不清，精力總是不集中，煩躁苦悶。很多人在這一時期會出現所謂的“答題高原期”，這是多數同學必然出現的情況，這時可以改變一下學習模式，由“備考模式”切換到“考試模式”，不再做過多的習題，瀏覽以前考過的模擬卷，真正地查缺補漏。如果“高原反應”特別強烈，可以降低題目難度，比如每天來一組選擇題，不急不躁的把選擇題都寫完。如果老師發的題目很多，也可選擇性的去做，不然會浪費很多時間。

心煩的時候與同學散散步聊聊天，也可以來作業幫的沖刺班，專業的主講老師和輔導老師們會陪伴你度過高考的最后幾天。

作業幫高中數學主講：何曉旭老師

作業幫高中數學主講：謝天洲老師

作業幫高中數學主講：劉秋龍老師

作業幫高中數學主講：周永亮老師

作業幫高中數學資深主講：尹亮輝老師

作業幫高中部數學教研負責人：郭西崗老師

在高考這場漫長而艱苦的奮斗中，或許有過迷茫，或許經歷失望，等待一切都結束后，屬于你們的青春而明麗的光彩也正蓬勃欲發。

免責聲明：市場有風險，選擇需謹慎！此文僅供參考，不作買賣依據。

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