很多考上了職高的小伙伴可能在思考，應(yīng)該選擇什么專業(yè)。這里小編也是對(duì)職高進(jìn)行了一個(gè)總結(jié)，得出了以下文章。快來和小編一起看看“職高哪個(gè)專業(yè)好？哪個(gè)專業(yè)發(fā)展前景好？”吧，內(nèi)容僅供參考。

【資料圖】

職高專業(yè)推薦以及專業(yè)發(fā)展前景

一、專業(yè)推薦

1、職高-學(xué)前教育專業(yè)

教師是很多家庭選擇的職業(yè)，很多家長會(huì)擔(dān)心就業(yè)壓力比較大。的確，也存在這方面的問題。但是，如果是學(xué)前教育專業(yè)的話，就不一樣了。因?yàn)椋@個(gè)缺口是很大的。別看幼兒園比較多，但是專業(yè)從事幼兒教育的人并不多。所以，如果家里有孩子想當(dāng)老師的話，可以考慮學(xué)前教育專業(yè)。

2、職高-眼視光技術(shù)專業(yè)

近視的人越來越多，這也就加大了對(duì)專業(yè)人才的需求。學(xué)習(xí)眼視光技術(shù)專業(yè)的話，將來可以從事驗(yàn)光配鏡工作。別看是驗(yàn)光配鏡的工作，但是供職的單位是很多的。醫(yī)院、儀器公司、眼鏡公司，都需要這樣的人才。

3、職高-水利水電建筑工程專業(yè)

這個(gè)專業(yè)很多人都比較陌生，但是卻相當(dāng)于鐵飯碗。將來孩子畢業(yè)之后，可以去水利水電部門找工作，也可以去建筑行業(yè)就職。而且，這些單位在招聘的時(shí)候，都要求專業(yè)對(duì)口。學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的孩子，是不用發(fā)愁工作的。再加上這些單位福利待遇都很好，一點(diǎn)兒也不用擔(dān)心發(fā)展問題。

二、發(fā)展前景

1、職高-計(jì)算機(jī)類專業(yè)

該專業(yè)需求檔次逐漸拉開。計(jì)算機(jī)層次相對(duì)較高的崗位，例如項(xiàng)目研究人員，能夠勝任的人選依然不多，研究生還需要一定時(shí)間的歷練。畢業(yè)生可進(jìn)入企業(yè)、科研院所、政府機(jī)關(guān)、高等院校等部門，從事機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、電氣控制、工程設(shè)計(jì)與開發(fā)、控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)等方向的理論研究、試驗(yàn)測試、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)管理等工作。

2、職高-游戲設(shè)計(jì)與制作

游戲是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)唯一盈利模式相對(duì)比較成熟和清晰的應(yīng)用，游戲開發(fā)的利潤非常高，投入游戲的大型互聯(lián)網(wǎng)公司非常多，騰訊、網(wǎng)易、搜狐、迅雷、新浪、盛大、巨人、完美時(shí)空、百度、久游、金山、九城等等都是非常有名的，另外還有非常大一批中小型互聯(lián)網(wǎng)公司專門從事網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)。由此可見游戲行業(yè)人才需求非常旺盛。

國內(nèi)職高學(xué)校推薦

一、鄭州市國防科技學(xué)校

屬的一所以國防教育和科技傳播為特色的＂五國字＂（國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國家中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校、全國國防教育特色學(xué)校、全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校、全國少年軍校示范校）品牌學(xué)校。

學(xué)校秉承＂堅(jiān)持立德樹人、彰顯國防特色、崇尚技能寶貴、服務(wù)學(xué)生未來＂辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)＂團(tuán)結(jié)、實(shí)干、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)＂校訓(xùn)精神，樹立＂特色＂、＂品牌＂信念意識(shí)，培養(yǎng)＂三有＂（有健康、有品德、有技能）目標(biāo)，實(shí)施＂四大戰(zhàn)略＂（質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、特色亮校、文化優(yōu)校），在各項(xiàng)工作中取得了驕人的辦學(xué)業(yè)績。近年來，學(xué)校先后榮獲全國國防教育先進(jìn)單位、全國少年軍校示范校、河南省中職學(xué)校管理強(qiáng)校、河南省職業(yè)教育品牌示范校、河南省文明標(biāo)兵學(xué)校、河南省職業(yè)教育先進(jìn)單位、鄭州市文明單位、鄭州市平安建設(shè)基層示范單位、鄭州市校企合作示范單位、鄭州市＂五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀＂單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

二、重慶市立信職業(yè)教育中心

重慶市立信職業(yè)教育中心為一所具有八十多年歷史的公辦品牌職業(yè)學(xué)校，地處重慶市科教文化名區(qū)沙坪壩區(qū)，毗陵重慶市大學(xué)城，坐落在國家級(jí)森林公園、4A級(jí)自然風(fēng)景名區(qū)歌樂山。在學(xué)校發(fā)展的歷程中，學(xué)校由一所會(huì)計(jì)學(xué)校發(fā)展為多專業(yè)、多層次、綜合性的國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、國家級(jí)綠色學(xué)校、重慶市職業(yè)教育先進(jìn)單位、重慶市文明單位、重慶市德育工作先進(jìn)單位，重慶市招生就業(yè)工作先進(jìn)集體、重慶市教育科研實(shí)驗(yàn)基地、重慶市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。目前，學(xué)校已成功創(chuàng)建成為首批國家級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校。

三、珠海市斗門區(qū)新盈中等職業(yè)學(xué)校

經(jīng)培養(yǎng)的學(xué)生所掌握的專業(yè)技能基本適用于現(xiàn)代企業(yè)，特別是跨國大型外資企業(yè)的需要，能勝任企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)管理等崗位工作。學(xué)校管理規(guī)范，校風(fēng)良好、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高，2010年全校中職應(yīng)屆畢業(yè)生249人已全部實(shí)現(xiàn)就業(yè)，其中有113人被知名企業(yè)錄用從事技術(shù)員、高級(jí)操作員、工藝員、設(shè)備維修員、質(zhì)檢員等崗位工作，占應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)的45%。

為了提高學(xué)生的學(xué)歷層次，增強(qiáng)中職學(xué)生的職業(yè)技能水平，學(xué)校與廣東省近年來發(fā)展最快、實(shí)力最強(qiáng)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校之一的廣東省機(jī)械技師學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，有升學(xué)愿望的學(xué)生可到廣東省機(jī)械技師學(xué)院繼續(xù)深造，經(jīng)考試合格者，可獲取國家認(rèn)可的大專學(xué)歷文憑和高級(jí)工或技師證書。

四、西安工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)高中

西安工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)高中自1996年辦學(xué)始，辦學(xué)十余年里一直以家長信賴，學(xué)生滿意，員工幸福，社會(huì)尊重的優(yōu)良口碑從家長，學(xué)生，員工等方面全方位拓展，的教學(xué)也涉及多個(gè)領(lǐng)域，教學(xué)部與就業(yè)部雙線并進(jìn)，只為滿足學(xué)生多樣化的發(fā)展需要，為社會(huì)輸送全方位的人才。辦學(xué)特色西安工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)高中以西衡化的管理方式領(lǐng)先同行業(yè)，又是寄宿制學(xué)校，全封閉式管理，讓學(xué)生在校期間能拋除雜念，認(rèn)真讀書，真正做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，以效率為前提，以管理為保障，以提分為根本目的，多措并舉，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

五、西安現(xiàn)代電子職業(yè)學(xué)校

西安現(xiàn)代電子職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)建于2001年，是教育部門批準(zhǔn)成立的職業(yè)學(xué)校，經(jīng)過十幾年的發(fā)展和提高，由單一的電子類專業(yè)發(fā)展為醫(yī)學(xué)、軌道交通、石油化工、工程建筑、經(jīng)濟(jì)管理等五大類專業(yè)為一體的綜合職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校位于西安市東郊大學(xué)城（西安市灞橋區(qū)紡渭路888號(hào)），建筑面積近3萬平方米。所開設(shè)的近20門專業(yè)均為行業(yè)人才緊缺、供不應(yīng)求的熱門專業(yè)，備受用人單位青睞。陜西省政府特別授予“陜西省特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)單位”，學(xué)校先后20余次被評(píng)為國家、省、市、區(qū)先進(jìn)單位，并受到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

學(xué)校秉承“博學(xué)、弘毅、篤行、慎思”的校訓(xùn)，本著“科學(xué)化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、人文化”的辦學(xué)理念，積極引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的教育、管理模式，突出素質(zhì)教育和職業(yè)技能教育，積極培養(yǎng)具有開拓創(chuàng)新能力的綜合型實(shí)用人才。先后培養(yǎng)和向社會(huì)輸送了高級(jí)專門人才近萬名。

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