留守未成年人長期與父母分離,缺乏充分的親情關愛和有效的近親屬監護,更容易沉迷手機。也因此,他們可能出現盜竊、強奸、詐騙等違法犯罪,也可能成為不法侵害的受害者——

(資料圖)

“村娃”沉迷手機之后……

圖①:近日,江西省安福縣檢察院“福芽”未檢團隊對涉案留守未成年人家庭開展回訪。圖為孩子利用暑假去外地與父母團聚了,未檢干警通過視頻與他們溝通聯系。通訊員況斕琳 劉怡正攝

圖②:近日,四川省筠連縣檢察院“筠劍護蕾”未檢團隊成員與留守未成年人共跳自我保護操,教育留守未成年人保持身心健康。通訊員趙曉容攝

圖③:近日,山東省棗莊市市中區檢察院與曙光社工服務中心聯合開展暑期夏令營活動,邀請轄區20余名留守未成年人走進檢察院,通過參觀法治時空隧道、聆聽法治講座等活動,增強孩子們的法治觀念。通訊員武興才 寇新攝

13歲的留守女孩璐璐和一成年男子在網絡游戲中相識并網戀,兩人多次發生性關系。對方還對璐璐強行奸淫,致使其懷孕。

15歲的留守男孩陸子霄,在網絡游戲充值、買賣裝備、主播打賞等方面花掉了107萬元,不僅欠下重債,還差點身陷囹圄。

近日,記者梳理了近年來涉及農村留守未成年人的相關案件,發現留守未成年人長期與父母分離,缺乏充分的親情關愛和有效的近親屬監護,更容易沉迷手機。也因此,他們可能出現盜竊、強奸、詐騙等違法犯罪,也可能成為不法侵害的受害者。如何更多關愛“村娃”這一特殊群體?如何更好地護佑他們健康順利成長?

特殊環境中的成長危機

“我今年6歲,最喜歡的手機游戲是和平精英。”

“我是‘打野’的,已經鉑金段位了。”

貴州省黔東南苗族侗族自治州一個苗族傳統村落里,一群身著苗族傳統服飾的小朋友向記者講述了自己最喜歡的手機娛樂項目。這些孩子的父母大多外出務工,老人和孩子則被留下,成為農村留守“主力軍”。

面對記者的采訪,這些留守孩子們的快樂是真實的,但他們沉迷手機的程度令人擔憂——短視頻、網絡游戲等,無不為他們打開了另一個世界的大門。

對城市里的孩子來說,父母大多都陪伴在身邊,監管就會更嚴一些。另外,他們的生活環境更豐富多彩。

但對農村留守未成年人來說,能夠解悶的好像只有手機。由于農村的娛樂和學習條件十分有限,手機作為學習、生活以及聯系父母的工具,對于留守未成年人就顯得尤為重要。而留守未成年人家庭普遍是“老人+未成年人”的結構,缺乏約束的孩子更容易肆無忌憚地在手機世界里暢游。

一位未檢檢察官告訴記者,在留守未成年人缺乏父母陪伴和管教的情況下,爺爺奶奶等長輩由于文化程度不高等原因,對他們的管理往往顯得“有心無力”。

貴州省劍河縣一位中學老師在接受記者采訪時表示,留守未成年人在衛生、學習等方面的習慣都存在一些問題。帶留守未成年人較多的班級老師,往往會花大量時間來陪同他們養成良好的習慣。

相對于城里的孩子,農村留守未成年人要膽小一點,且不善于表達,加之內心比較缺愛,所以有的時候會在網絡上找人傾訴,容易網戀、早戀。在沉迷手機世界之后,他們不太愿意和家長溝通。

“可以說,農村留守未成年人沉迷手機的可能性更高,面臨的問題和考驗也會更大。”談及這點,受訪老師都表示了擔心,“從網絡游戲到玄幻小說,再到直播和短視頻,總有能讓他們完全沉浸的東西。”

可能主動施害,也可能成為受害者

來自湖北省某基層檢察院的一份調研報告顯示,留守未成年人放學回家后,“關上門就玩手機”等現象比較普遍。

“近年來,農村留守未成年人沉迷手機問題已經引起各方關注。”劍河縣檢察院“仰阿莎”姐姐工作室負責人張興來接受記者采訪時表示,許多留守未成年人“整個人就像鉆進手機里了”,而手機里的短視頻等極可能就是將他們帶入危險的“元兇”。

手機世界里的游戲化、世俗化、高欲望等錯誤觀念,不僅影響了留守未成年人的“三觀”,甚至造成一些慘劇。如湖北一名留守女孩網戀后,將手機藏在內衣中偷偷帶進校園,被發現后堅決不交手機,還揚言如果老師堅持收手機她就自殺。留守女孩璐璐從不跟爺爺奶奶交流,爺爺奶奶都不知道她什么時候網戀了,更不知道她已經與成年人發生關系。黑龍江的留守未成年人小安,因為想要一部手機而去手機店偷竊,父親知道后對其暴打2小時,致其死亡。

“沉迷手機之后的成長危機,不僅影響到留守未成年人的學習成績、身體發育和心理健康,嚴重的還會誘發違法犯罪,如模仿色情暴力游戲去自殘、傷害他人等。”張興來說,留守未成年人若接觸到色情網絡直播、淫穢視頻等,很容易受其影響進而實施犯罪,又或是被“隔空猥褻”等。現實中,就有兩個15歲的留守男孩在用手機觀看淫穢視頻后,將一名13歲女孩灌醉并強奸(未遂)。

“被‘隔空猥褻’后,留守未成年人往往會出現抑郁、焦慮甚至狂躁等心理疾病,對孩子及其家庭造成嚴重傷害。”湖北省當陽市檢察院檢察官袁群惠告訴記者,檢察機關一般都會通過發督促監護令等形式,督促家長切實履行監護職責。

江蘇省阜寧縣檢察院檢察委員會委員、第四檢察部主任嚴錦梅從2016年便開始關注農村留守未成年人的犯罪問題。在嚴錦梅看來,實施違法犯罪的留守未成年人,以小學和初中文化程度居多,平均13歲開始實施違法犯罪行為,17歲則是他們違法犯罪的“高峰段”。

除了網絡犯罪,記者梳理近年來相關案件還發現,留守未成年人涉侵財型犯罪較多。江蘇省某基層檢察院的一份調查報告就指出,搶劫、盜竊等侵財類案件占該院辦理的留守未成年人犯罪案件數量的36.2%。在涉留守未成年人犯罪案件中,侵財類案件以偶發性、無預謀的個人單獨作案為主,侵財數額較低。

陸子霄家住偏遠深山的苗族村寨,在母親改嫁、父親和爺爺去世后,無人監管的陸子霄成了脫韁的“野馬”。陸子霄拿到父親的銀行卡后,在明知卡上資金是父親代管的村組集體資金的情況下,依然將其大肆揮霍。他不僅沉迷于網絡游戲,還出入網吧、酒吧等,最終走上了犯罪道路。陸子霄被批準逮捕后,“仰阿莎”姐姐工作室多次與陸子霄談心,用愛化解陸子霄心中親人去世的傷痛。后來,考慮到陸子霄認罪態度良好,劍河縣檢察院依法對其作出不起訴決定。

“由于城鄉生活水平差距大,導致有些農村留守未成年人攀比心重,在外打工的父母往往無法滿足他們的物質需求,于是從小偷小摸慢慢演變成盜竊、搶奪、搶劫等犯罪行為。”嚴錦梅告訴記者。

嚴錦梅還談起自己近期剛剛辦理的一起案件:15歲的留守女孩小王在休學期間,與他人共謀以實施“仙人跳”的方式搶劫作案。小王利用手機交友軟件將被害人誘騙至某賓館房間內,小王的同伙持匕首沖進房間共同實施搶劫,造成了嚴重后果。

綜合施策,防止“村娃”被手機操控

近日,最高檢印發的《關于加強新時代檢察機關網絡法治工作的意見》(下稱《意見》)提出,檢察機關要大力加強網絡空間未成年人權益的綜合司法保護。

在此之前,各地檢察機關一直在進行探索。比如,今年江蘇省阜寧縣檢察院開展“智慧未檢”建設,將研發的強制報告小程序嵌入支付寶、“我的鹽城”等平臺;牽頭公安機關建立青少年違法犯罪預防大數據模型;聯合該縣教育局、民政局、婦聯、團委等部門,開展控輟保學大數據分析研判。針對農村留守兒童自我保護意識薄弱、易受侵害等問題,湖北省檢察院聯合該省教育廳等5部門開展“鄉村的少年　無‘法’不愛你”法治巡講活動,制定實施從“講”到“案”更重“治”的10項措施,建立以城帶鄉的“村娃”保護模式,重點向革命老區、少數民族地區、邊遠地區傾斜,共開展巡講3975場次,覆蓋鄉村學校3726所次,受教育學生289.7萬人次,推動解決農村校園周邊環境、食品安全、活動場所安全隱患等問題559個。

“針對小學生沉迷網絡引發的問題,檢察機關做了不少工作。”在采訪中,全國人大代表、湖北宜昌金寶樂器制造有限公司高級整音師雷春華對宜昌市檢察機關予以高度肯定。據悉,2022年,宜昌市兩級檢察機關59名院領導、79名檢察官擔任213所中小學的法治副校長,立足檢察職能,持續加大未成年人保護法治宣傳力度,開展法治進校園活動122次,覆蓋人數近9萬人次,通過生動的場景還原、案例講解、現場問答引導未成年人正確認識、使用網絡。

多位檢察官還告訴記者,檢察機關積極開展涉未成年人公益訴訟檢察工作,有效推動網絡治理及防網絡沉迷技術升級,為未成年人構建健康的網絡環境。

“青少年模式”是近年來在有關部門推動下形成的,旨在防止未成年人沉迷網絡、引導未成年人有效控制手機使用的制度。進入該模式后,手機的操作時長、內容、權限等都會受到限制。但是,有了這項制度,仍然有不少未成年人被手機“操控”。如何防止未成年人,特別是留守未成年人沉迷網絡、被手機“綁架”?不少身處農村的工作人員建議,著重加強短視頻管理,細分“青少年模式”下的短視頻內容,推動“青少年模式”借助人臉識別等技術手段與時俱進。

今年6月,中央網信辦副主任、國家網信辦副主任牛一兵在新聞發布會上表示,今年將全面升級“青少年模式”為“未成年人模式”,推動模式覆蓋范圍由App擴大到移動智能終端、應用商店,實現軟硬件聯動,筑牢未成年人網絡保護的“三重防線”。

雷春華則認為,培養積極向上的興趣愛好,是引導未成年人告別網絡沉迷的治本之策。“建議家長引導孩子樹立多元健康的興趣愛好,不僅能傳授技能,更能陶冶情操、培養健康心理、樹立正確價值觀。”

“要推動未成年人檢察工作‘進農家、沾泥巴、帶露珠、接地氣’,著力解決‘村娃’保護治理中的難點、痛點、堵點問題。”湖北省檢察院第九檢察部副主任蘇永勝說。留守未成年人是一個特殊群體,需要更多關愛。檢察機關應該與教育、民政、婦聯、團委等有關部門協同發力,打好未成年人權益保護組合拳。

多位受訪檢察官認為,涉案留守未成年人的家庭監護不到位、司法保護效果不佳等問題,應予重點關注。具體而言,檢察機關還要從以下幾方面推動完善農村留守未成年人關愛服務體系:一是強化家庭監護主體責任。檢察機關通過發出督促監護令方式,明確加強家庭監護監督指導的具體措施。二是檢察機關聯合教育、民政、婦聯、團委等有關部門協同發力,建立常態化合作機制,確定合作方案和對涉案留守未成年人的救助機制。三是檢察機關聯合教育部門,推動學校加大對留守未成年人關愛保護力度,明確教育部門、中小學校在農村留守未成年人學習教育、心理健康等方面的職責任務。四是檢察機關為未成年人防網絡沉迷的技術革新工作提供思路,加入智慧檢務和大數據應用。

(文中涉案人員均為化名)

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