近期，無錫市惠山區(qū)人民政府教育督導室組織召開責任督學掛牌督導工作會議。區(qū)政府教育督導室主任朱曉宏出席會議并講話，惠山區(qū)中小學校、幼兒園全體責任督學參加會議，區(qū)教育局督導科科長強軍偉主持會議。

強軍偉科長總結(jié)了2021年惠山區(qū)教育督導工作，對2022年重點工作進行了部署。強軍偉科長強調(diào)，2022年要努力完善教育督導考評體系，建立全面覆蓋、運轉(zhuǎn)高效、結(jié)果權威、整改有力的區(qū)域督導機制，加強督學隊伍建設，形成督政、督學、評估監(jiān)測三位一體的教育督導體系。加強對政府依法履行教育職責的督導，完善督促指導學校不斷提高教育質(zhì)量的督學體系，完善中小學(幼兒園)責任督學掛牌督導制度。探索建立符合區(qū)域?qū)嶋H的教育評價機制，制訂民辦學校督導評估方案，進一步完善《惠山區(qū)學校高質(zhì)量發(fā)展考核方案》。

陳波副科長、馮亞明副科長組織全體督學學習了《教育部2022年工作要點》《國務院教育督導委員會辦公室2022年工作要點》，同時部署了2月份、3月份中小學、幼兒園的經(jīng)常性督導工作，強調(diào)了近階段的重點工作。劉勝男老師就2021年督導宣傳情況進行通報，明確了2022年督導宣傳工作的具體要求。

最后，朱曉宏主任就2022年教育督導工作提出了四點要求：一要繼續(xù)提升教育督導規(guī)范化、標準化、專業(yè)化水平，完善校內(nèi)督導體制、機制建設。二要高度關注學校的“雙減”工作、“五項管理”工作，關注政策落實情況，關注教師、學生的心理健康狀況。三要促進評價體系改革，突出課堂教學和班級管理權重，強化過程性評價、發(fā)展性評價，引導和促進學校持續(xù)提高現(xiàn)代化治理水平。四要加強對民辦中小學、幼兒園的專項評估、督查，把結(jié)果向社會公示。

惠山教育督導將進一步完善督導體制機制，提升隊伍素質(zhì)，創(chuàng)新督導方式，強化結(jié)果運用，為加快實現(xiàn)惠山教育更高水平現(xiàn)代化做出應有的貢獻。

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