在這個熱情如火的盛夏，一年一度的深圳市基礎教育系統“年度教師”評選活動在各區相繼拉開帷幕。

截至發稿，新一屆深圳市“年度教師”總評選候選人已確定8個席位：深圳中學黃玲、東湖中學侯雪莉、蛇口育才教育集團育才三中陳劍華、云海學校任鈺澤、華中師范大學龍崗附屬中學解慕宗、坪山區高級中學余榮、光明區公明第一小學王冬梅、葵涌第二小學張志光；另外，福田區誕生了10位區“年度教師”，寶安區、龍華區“年度教師”均花開五朵，上述三區的市賽候選人席位花落誰家，仍有待揭曉。

連續九屆鑄就品牌營造尊師“新風尚”

(相關資料圖)

自2015年開始，深圳在全國創新開展基礎教育系統“年度教師”評選活動，如今該賽事業已成為體現城市尊師重教的一大品牌盛事，不僅展示了深圳教師的新形象、新風采，也樹立了深圳教師的新標桿、新榜樣。

依據賽事規則，市直屬學校與區“年度教師”評選基本采取了“業績初選+現場展示”賽制。前者由各區組織評審專家依據候選人申報的業績材料，從個人綜合素養、育人成果、示范引領能力和教科研水平等方面進行綜合考核；后者分為視頻展示、自由演講以及現場答辯等環節。

在賽事中，活動內涵不斷豐富、過程形式創新迭起，為“尊師重教”贏得了更多關注。龍崗區“年度教師”評選在全市率先開賽，13名教師入圍展開角逐，最終，誕生一位區“年度教師”以及5位提名獎獲得者，活動吸引了2.4萬人次線上觀看賽事直播。鹽田區在評選第一階段引入“線上投票”，6月27日至7月3日吸引13.4萬人次積極參與，極大激發了活動的參與熱情和關注度。羅湖區共產生49名校級“年度教師”，候選人幾乎覆蓋小、初、高及各個學科，最終，6位老師躋身羅湖區“年度教師”決賽，并通過影音風采展示、自由演講、智慧答辯、“無領導論壇”四個環節，展示出羅湖教師的風采。

值得一提的是，在各區評選的現場展示環節，候選人在講述教育故事、闡釋教育理念的同時，也展現出對當下教育現象的思考、對未來教育趨勢的探索，立體彰顯出深圳教師的綜合素養和職業魅力。

一線教師深情講述“好故事”

深圳市首屆“年度教師”王雪娟曾說：“一位教師生命中最大的幸運，莫過于在平凡的工作中發現了自己的使命！” “年度教師”評選舞臺承載著教育發展的理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心，也成為匯聚深圳“四有”好老師職業精神、奉獻精神、專業精神和創新精神的窗口。

在新一屆深圳市“年度教師”候選人中，深圳中學黃玲老師是語文高級教師，深圳中學樹人工作室主持人，在深中從教17載，有15年數理競賽班任教經驗；發表、獲獎論文10余篇，參與著作編寫3部。坪山高級中學余榮從教30余年，擔任班主任29年，是讓人信賴的“余姐”，她堅信“教育無他，唯有愛與榜樣”。光明區公明第一小學王冬梅，是一級教師、南粵優秀教師、廣東省“閱讀之師”、深圳市小學語文“學科帶頭人”，曾主持或參與國家省市區課題10項，累計獲得各級各類獎項及榮譽逾100項。

解慕宗老師扎根龍崗教育十載，區賽后，他由衷地表示，下一個十年，自己愿做行動上的引領者、思想上的感召者，繼續守候夢想，做學生成長的擺渡人，發現和見證更多教育的美好。陳劍華也在賽后坦言，“年度教師”評選提供了職業精神的引領，自己身邊有許多優秀老師在默默奉獻，每個人都值得尊敬。

亮出智慧情懷彰顯鵬城教育“正能量”

多年來，“年度教師”評選活動以賽促建持續推動教師隊伍建設，吸引了各界的廣泛關注，在本屆區賽中，評審專家對教師們的優秀表現也給予了充分肯定。

南山區第二外國語學校（集團）赤灣學校校長、深圳市“年度教師”孫立春表示，她看到了諸多優秀教師身上的不凡之“氣”：如努力讓學生身心舒展、充滿幻想和期待的“和氣”，在小小教室中發掘大大天地的“靈氣”，與時俱進、求變求新的“生氣”，把一個人的精彩轉變成一群人精彩的“大氣”，立足課堂以體育人的“朝氣”。

“通過參評教師們的演講展示，體現出他們豐富而具有思考的教育實踐。”廣東省教育學會副會長、深圳市教育學會會長、深圳市教育局關工委主任金依俚如是表示。深圳大學教育學部教師發展學院院長葉文梓贊許：一個卓越的老師，既專注于教學，又專心于研究，才能夠激發自己內在的生命活力，才能超越“教育的技術”走向“教育的智慧”，成為一個真正的、有無限可能的“大先生”。

羅湖區教育局局長殷剛也在區賽后提出，一批又一批的優秀教師通過“年度教師”舞臺展示自我、綻放光芒，他們不僅向大家展現了精湛的教學技能，更將自己對教育的獨到見解和育人情懷傳遞開來，“年度教師”這一舞臺已經成為優秀教師成長的搖籃。

（原標題《2023年深圳市基礎教育系統“年度教師”評選活動暑期再掀熱潮 匯聚“四有”好老師 助力成為“大先生”》）

（作者：深圳特區報記者 李麗 姚卓文 劉莎莎 張銳 鄭銘 潘寶儀）

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