湖北雙子星座表現(xiàn)迥異，師范院校遇冷，華中師大墊底

隨著全國(guó)內(nèi)地31個(gè)省、市、自治區(qū)高考普通類院校統(tǒng)招投檔分?jǐn)?shù)線先后公布，2023年全國(guó)高考已經(jīng)進(jìn)入到“收官”階段。

(資料圖片僅供參考)

江蘇省是我國(guó)經(jīng)濟(jì)大省、教育強(qiáng)省。江蘇省2023年高考普通類第一批投檔分?jǐn)?shù)線早已公布，其中首選歷史類985、211工程大學(xué)的投檔分?jǐn)?shù)線及錄取人數(shù)，引起了人們的高度關(guān)注。

這些數(shù)據(jù)彌足珍貴，因?yàn)椋走x歷史類相當(dāng)于“3+綜合”省、市的文科。選考?xì)v史類，對(duì)于高考后專業(yè)選擇，對(duì)于后來的2024、2025、2026屆考生選科選考以及考生的人生規(guī)劃，具有重要的參考價(jià)值。

一、985、211院校，共招生1501人

統(tǒng)計(jì)了58所985高校和211工程大學(xué)在江蘇省首選歷史類招生人數(shù)。其中，清華大學(xué)招2人，北京大學(xué)招28人。清華大學(xué)和北京大學(xué)共招生30人。

985工程大學(xué)共37所，招生人數(shù)是1050人，占比69.95%。純211工程大學(xué)21所，招生人數(shù)是451人，占比30.05%。

從這個(gè)角度上看，首選歷史類考生，想考985、211等高水平大學(xué)，高考成績(jī)不突出，難度是比較大的。

二、C9聯(lián)盟高校錄取的人數(shù)分析

C9聯(lián)盟高校中，清華大學(xué)錄取2人，北京大學(xué)錄取28人，上海交通大學(xué)錄取1人，復(fù)旦大學(xué)錄取29人，南京大學(xué)錄取191人，浙江大學(xué)錄取35人，西安交通大學(xué)錄取12人，哈爾濱工業(yè)大學(xué)深圳校區(qū)錄取8人，哈爾濱工業(yè)大學(xué)本部錄取16人，哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海校區(qū)）錄取15人。

C9聯(lián)盟高校中，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)不招收文科生，因此，2023年C9聯(lián)盟高校在江蘇省共錄取首選歷史類、文科綜合類學(xué)生337人，占211工程大學(xué)招生總?cè)藬?shù)1501人的22.45%。

三、從985工程大學(xué)、211工程大學(xué)招生人數(shù)排名看

南京大學(xué)共錄取191人，排名第一位。東南大學(xué)共錄取76人，排名第二位。果然，江蘇省985高校在本省投放的招生計(jì)劃比較多。

華東師范大學(xué)共錄取59人，排名第三位。中國(guó)礦業(yè)大學(xué)共錄取53人，排名第四位。上海外國(guó)語大學(xué)共錄取48人，排名第五位。

武漢大學(xué)共錄取47人，排名第六位。華中科技大學(xué)共錄取43人，排名第七位。中國(guó)政法大學(xué)錄取42人，排名第八位。山東大學(xué)共錄取41人，排名第九位。

錄取人數(shù)超過30人的高校還有：浙江大學(xué)，共錄取35人。蘭州大學(xué)，共錄取38人。

四、武漢大學(xué)和華中科技大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線表現(xiàn)迥異

武漢大學(xué)首選歷史類在江蘇省投檔分?jǐn)?shù)線是634分，排名清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)之后，排名第九位。

然而，華中科技大學(xué)的投檔分?jǐn)?shù)線是622分，排名第二十四位，“湖北雙雄”首選歷史類在江蘇省的投檔分?jǐn)?shù)線，表現(xiàn)為“冰火兩重天”。

五、師范類高校的表現(xiàn)不盡人意，原因令人深思

除了北京師范大學(xué)投檔分?jǐn)?shù)線為632分，排名第12位，華東師范大學(xué)的投檔分?jǐn)?shù)線為627分，排名第16位之外，其他的師范類高校的表現(xiàn)均不夠突出，與2022年相比，判若兩人。

其中，東北師范大學(xué)投檔分?jǐn)?shù)595分；華南師范大學(xué)的投檔分?jǐn)?shù)線為594分，華中師范大學(xué)的投檔分?jǐn)?shù)線為582分，在211高校中，排名墊底。

2023年高考，師范類院校的投檔分?jǐn)?shù)線卻遭遇了“冷板凳”。這一現(xiàn)象引起了廣泛關(guān)注，人們紛紛疑惑，為什么曾經(jīng)備受追捧的師范類院校如今卻門前冷落呢？

首先，我們來看看學(xué)生報(bào)考意愿方面的因素。

隨著社會(huì)觀念的轉(zhuǎn)變，越來越多的年輕人更加追求個(gè)性化發(fā)展，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的熱情也逐漸降低。他們更愿意選擇高薪、有挑戰(zhàn)性的行業(yè)，以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。這導(dǎo)致師范類院校的招生規(guī)模逐年縮減，投檔分?jǐn)?shù)線也相應(yīng)下降。

其次，我們從招生計(jì)劃方面進(jìn)行探討。

近年來，各大高校紛紛擴(kuò)大招生規(guī)模，然而師范類院校的招生計(jì)劃卻并未相應(yīng)增加。這使得考生在選擇學(xué)校時(shí)更加傾向于其他熱門專業(yè)，導(dǎo)致師范類專業(yè)的投檔分?jǐn)?shù)線受到影響。

針對(duì)以上問題，我們可以提出以下解決方案。

首先，師范類院校需要改變傳統(tǒng)的招生政策，積極宣傳教師這個(gè)職業(yè)的優(yōu)點(diǎn)和待遇，吸引更多優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考。其次，各大師范類院校需要不斷提升教學(xué)質(zhì)量，提高自己的聲譽(yù)，以吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源。

此外，政府和相關(guān)部門也可以采取措施，如提高教師待遇，加強(qiáng)政策引導(dǎo)等，來吸引更多考生報(bào)考師范類院校。

同時(shí)，我們還可以借鑒國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)師范教育專業(yè)的培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展，提高教師的社會(huì)地位和待遇，從而更好地吸引考生。

總之，師范類院校投檔分?jǐn)?shù)線遇冷的原因是多方面的，需要我們從多個(gè)角度進(jìn)行分析和解決。只有通過全社會(huì)的共同努力，才能讓教師這個(gè)職業(yè)重新受到尊重，讓更多的優(yōu)秀學(xué)生選擇師范類院校，為國(guó)家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

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