“老師，我們真的很想你們……還想和你們一起做實驗。”8月14日，萍鄉市蓮花縣良坊鎮富民村城北小學的三年級學生張心研(化名)給暑期來當地支教的山東科技大學大一學生許源致電，表達自己的想念和感謝。

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7月16日，許源和9名大學生組成暖春公益江西城北支教團隊來到富民村，開展了為期21天的支教活動，為49名留守兒童帶去了心理課、趣味小實驗和籃球小課堂等課程。“我希望孩子們以后能夠翻越重山，去往他們夢想的地方。”許源說。

文/圖 皮婉婷 江南都市報全媒體記者李巧 實習生李玉梅

孩子們臉上綻放出燦爛的笑容

21張大方桌+49條長凳：祠堂里搭起一間臨時教室

“我們已經連續4年到江西萍鄉支教了，每年去的地方都不同，像富民村就是第一次去。”支教團隊長張盛杰介紹，暖春公益江西城北支教團隊由600余名學生組成，足跡遍布全國多地。

張盛杰一行從山東青島遠道而來，這趟支教之旅卻沒想象中那么順利。在出發前夕，該支教團隊就被告知，他們籌備初期選定的支教地點是蓮花縣富民村城北小學，但那里正在進行施工維修，暑假期間教室沒辦法正常使用，如果不能找到合適的上課場地，這次支教活動就不能進行。

正當支教隊員們一籌莫展的時候，事情有了轉機，富民村黨總支部書記劉正生決定將只有在村里重大節日時才使用的“李氏大祠”祠堂騰出來，用來給孩子們上課。

教室的問題雖然解決了，那上課用的桌椅如何解決呢？為了讓孩子們能順利上課，當地村委會千方百計想辦法，最終從村民家中拼湊了21張大方桌、49條長凳，臨時作為上課用的桌椅……就這樣，一間臨時“教室”就這樣在祠堂里搭建起來。孩子們終于有地方上課了。

10名“小老師”包攬20門課：帶孩子們窺見奇妙大世界

在開課前，此次支教活動招收到了40名當地學生。隨著各種妙趣橫生的課程不斷開展，支教團收到越來越多的好評，陸續又有新的孩子選擇加入。到支教結束的時候，學生人數增至49名。

孩子們每天要上6節課，學習內容包括手工制作、體育鍛煉、趣味實驗以及安全課堂教育等20門課程，10名支教隊員每人負責2門。在這些課程中，最受孩子們歡迎的就是各種實驗課。“我帶他們做過‘水果電池’趣味實驗，簡單來說就是將銅片、鋅片、導線、小燈泡和水果相連，最后使燈泡亮起來。上這個課的時候孩子們都坐不住，圍著我形成一個圈，站在長凳上看的都有。”許源回憶起上課時的情形，依舊興致十足。

和支教團亦師亦友的關系讓孩子們在下課后更愿意主動和“小老師”聊天，他們聊游戲、聊朋友，也聊未來和理想。每天最后一節是體育活動課，在祠堂騰出來的空地處，支教團成員們會和孩子們一起運動，在毽子和籃球交錯落地的響聲中，他們和孩子們的關系也越來越緊密。21天的支教課，孩子們無一人請假缺席。

59頁支教策劃書：用青春與愛心播撒希望的種子

張盛杰介紹，來富民村前，他們就作了詳細的工作計劃，選擇有意思、能激發孩子們興趣的內容來編排課程。整整59頁的支教策劃書滿滿當當地介紹了包括活動時間安排、支教執行方案和家訪表等內容，細致之處甚至連小活動的獎品都提前作了準備。

跟學校的設施相比，這間臨時準備的“祠堂教室”缺少多媒體教學用具和場地等。“我們提前做好的備課工作都只能打亂重來，雖然教學任務會重一些，但對我們來說也是一種鍛煉。”在處理教學棘手問題過程中，支教團成員因地制宜、各顯本領。

富民村的小學沒有設置實驗課，也沒有配備實驗器具，支教隊員們就用自己提前準備的教具，再就地取材，使用洗潔精、橘子和檸檬等現成的材料進行實驗教學，帶著孩子們揭開一些科學原理的神秘面紗。祠堂里擺放桌椅后所剩空間非常有限，無法進行體育活動怎么辦？那就把桌椅堆起來騰出地方。每到體育課或者趣味運動會等需要較大活動場地的時候，支教團隊員們都會先把長凳和方桌堆放在祠堂角落，最大化利用祠堂的空間，讓孩子們能自由活動。

經“水果電池”放電發光的小燈泡、添加各種試劑后突然噴發的泡沫……每每聽到孩子們驚奇的呼喊聲、好奇的發問和歡樂的笑聲，支教團隊員心里都是滿滿的成就感。

“揮揮手告別歡樂和無奈，光陰好像流水飛快……”不知不覺，支教活動接近尾聲。在孩子們清澈的歌聲中，“小老師”們和學生們依依不舍地互相道別，并交換了彼此精心制作的卡片作為留念。

“在最后的一堂課上，孩子們把自己的夢想寫在了紙飛機上，并將它們擲飛出去。”許源說，江西山多，希望孩子們能“飛越萬重山”，去往他們夢想的地方。

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