南京西善橋街道為小學(xué)生打造“家庭實驗室”

“這個禮盒，讓我暑假每天都多了不少趣味。”西善橋小學(xué)學(xué)生于錦軒說。最近，一批科學(xué)“禮盒”走進南京雨花臺區(qū)西善橋街道數(shù)千個家庭，為小學(xué)生們的暑假增添了挑戰(zhàn)與新意，也助力當?shù)亟逃凇半p減”工作中做出了科學(xué)教育加法。

(資料圖片僅供參考)

西善橋街道擁有南京最大的保障房片區(qū)，其中不乏數(shù)量龐大的困難家庭。在國家一體化推進教育、科技、人才高質(zhì)量發(fā)展的大環(huán)境下，如何讓這里的每一個孩子享有科技教育資源，擁抱科學(xué)世界并感受科技魅力？為此，西善橋街道理想教育小鎮(zhèn)推進辦聯(lián)手K1親子文教街區(qū)、南京市文都青少年文化交流中心共同推出了“2023年暑期家庭實驗室”，帶領(lǐng)西善橋的小學(xué)生們在這個夏天一起向科學(xué)進軍。

“家庭實驗室”內(nèi)含6套實驗器材的科學(xué)“禮盒”，開啟了孩子們的科技之旅。如“電動坦克”，孩子們通過坦克實驗，可以了解坦克的作用和基本結(jié)構(gòu)，知道履帶能幫助坦克增大受力面積減少壓強，走泥濘或沼澤路也不會下陷；如“空氣電池”，在實驗里，孩子們能充分認識電池放電過程中氧氣在三相界面上被電化學(xué)催化還原為氫氧根離子，同時金屬鎂陽極發(fā)生氧化反應(yīng)，生成鎂離子；如“自制灑水器”，孩子們從中可感受水在離心力作用下向外噴灑背后的奇妙……

數(shù)千份科學(xué)“禮盒”，針對三個年級學(xué)生分為A、B、C三類套餐，它們與相應(yīng)年級的科學(xué)課程標準難度相匹配。孩子們在家動手組裝器材做實驗時，遇到難題或困惑，可在“向善家長”公眾號上觀看視頻教程，或向項目組里安排的校內(nèi)科學(xué)老師“求教”。

很多學(xué)生家長告訴記者，“禮盒”一到手，孩子就迫不及待地打開，有時一個器材組裝完了，還會拆開來換個思路繼續(xù)組裝。孩子們組裝完后會將作品傳到班級群里，分享各自的創(chuàng)意與想法。岱山實驗小學(xué)陸泓希的媽媽說，孩子動手實驗時，她就在旁邊陪同，孩子遇到讀不懂的步驟，她隨時指導(dǎo)。“以前忙于工作，陪伴孩子較少。這次學(xué)校分發(fā)科學(xué)‘禮盒’，為家庭中親子相處也制造了合適的空間。”

西善橋街道5所小學(xué)共有近5000名學(xué)生。理想教育小鎮(zhèn)推進辦負責(zé)人姚晶說，“2023年暑期家庭實驗室”面向5所小學(xué)的二、四、六年級學(xué)生全面展開。開學(xué)后，街道將評選優(yōu)秀作品為學(xué)生頒獎，并在展廳集中展覽。街道還會進一步在校園內(nèi)推行“科技大篷車”，讓學(xué)生擁有“家門口的科技館”。“暑期家庭實驗室”本身也是一場實驗，姚晶說：“此次活動如果能取得突出效果，我們將在寒假繼續(xù)面向其他學(xué)生進一步推行。”

“‘雙減’當中，‘減’什么、‘增’什么都需要我們好好思考謀劃。”岱山實驗小學(xué)校長郭衛(wèi)星說，如果“減”下來的時間被孩子用于打游戲，那就遠遠背離了“雙減”的初衷。以“家庭實驗室”填補孩子的空閑時間，既能從小培養(yǎng)孩子的科學(xué)精神，也能幫助孩子度過充實的暑假。

科學(xué)教育是培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提高全民科學(xué)素質(zhì)的重要基礎(chǔ)。理想教育小鎮(zhèn)推進辦主任楊闞說，作為“理想教育小鎮(zhèn)”，西善橋街道當然要走在教育改革試驗的前沿。“希望‘家庭實驗室’能在孩子們幼小的心靈中播下科學(xué)的種子，為他們的未來選擇提供更多的方向與可能。”

(江南時報記者 張雅倩)

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