校招管理培訓(xùn)生培養(yǎng)方案

一、目的：為滿足公司快速發(fā)展和業(yè)務(wù)擴(kuò)張所帶來(lái)的人員需求，優(yōu)化公司人員結(jié)構(gòu)，構(gòu)建公司人才梯隊(duì)，特通過(guò)校園招聘選撥一批具有可塑造性的大學(xué)生，經(jīng)過(guò)全方面的培養(yǎng)，使其成為具備合格任職技能、并能獨(dú)立承擔(dān)崗位職責(zé)的員工，從而為集團(tuán)的發(fā)展提供后備人才資源，以達(dá)到公司實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)備人才、開發(fā)人才的人才戰(zhàn)略。 二、適用范圍：本方案適用于20XX年秋季、20XX年春季校園招聘的學(xué)生。 三、原則： 1、公平、公正、公開原則。 2、合理選拔原則，即各需求部門根據(jù)工作發(fā)展規(guī)劃合理的人員需求數(shù)量。 3、共同培養(yǎng)原則，即各需求部門與人力資源部共同承擔(dān)2018屆畢業(yè)生的培養(yǎng)工作。 4、理論與實(shí)踐相結(jié)合原則，即理論培訓(xùn)應(yīng)與實(shí)際操作結(jié)合。 四、培養(yǎng)周期及目標(biāo)： 1、培養(yǎng)周期為7天（第一階段）。第二階段（1年-2年）安排各部門間輪崗 2、培養(yǎng)目標(biāo)：達(dá)到獨(dú)立承擔(dān)相關(guān)崗位職責(zé)的任職要求，具備基礎(chǔ)管理能力。 3、培養(yǎng)目標(biāo)崗位：銷售精英、財(cái)務(wù)人員、人力專員等。 五、工作職責(zé)： 1、集團(tuán)人力資源部負(fù)責(zé)管理培訓(xùn)生培養(yǎng)方案的制定、組織和協(xié)調(diào)工作，負(fù)責(zé)組織對(duì)崗位指導(dǎo)人的指導(dǎo)效果的評(píng)估工作，參與管理培訓(xùn)生的培訓(xùn)、考核和評(píng)估工作。 2、集團(tuán)高管、各中心高管，對(duì)實(shí)施工作提供建議、監(jiān)督，并參與到評(píng)估、篩選相關(guān)工作。 3、各部門負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)崗位技能培訓(xùn)計(jì)劃的制定、跟蹤和評(píng)估，負(fù)責(zé)崗位指導(dǎo)人工作的監(jiān)督、效果評(píng)估等工作。 4、崗位指導(dǎo)人負(fù)責(zé)實(shí)施管理培訓(xùn)生的崗位基礎(chǔ)技能培訓(xùn)工作，負(fù)責(zé)對(duì)管理培訓(xùn)生技能的考核和評(píng)估。 六、崗位指導(dǎo)人： 1、實(shí)行人力行政總監(jiān)指導(dǎo)、中心總監(jiān)監(jiān)督、部門經(jīng)理負(fù)責(zé)、崗位指導(dǎo)人執(zhí)行的四級(jí)聯(lián)動(dòng)培養(yǎng)管理機(jī)制。 2、選拔： 2.1選拔依據(jù)： 2.1.1管理培訓(xùn)生的個(gè)人情況和基本特質(zhì)。 2.2.2候選人熟練掌握崗位技能、熟知崗位職責(zé)、業(yè)績(jī)中等以上。 2.2備案： 2.2.1崗位指導(dǎo)人確認(rèn)后，報(bào)部門經(jīng)理、中心總監(jiān)簽批，人力資源部備案。 2.2.2人力資源部建立崗位指導(dǎo)人評(píng)估記錄檔案，并將其納入崗位指導(dǎo)人的獎(jiǎng)懲、續(xù)聘以及其他相關(guān)業(yè)績(jī)的依據(jù)。 3、獎(jiǎng)勵(lì)： 3.1根據(jù)崗位指導(dǎo)人所負(fù)責(zé)的人數(shù)、崗位以及新員工業(yè)績(jī)，給予崗位指導(dǎo)人一定的獎(jiǎng)勵(lì)。 3.2集團(tuán)在年終評(píng)先中設(shè)置“優(yōu)秀指導(dǎo)人獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)勵(lì)在管理培訓(xùn)生培養(yǎng)工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)。 七、職業(yè)發(fā)展通道： 1、銷售類：實(shí)習(xí)生——初級(jí)銷售業(yè)務(wù)員——中級(jí)銷售業(yè)務(wù)員——高級(jí)銷售業(yè)務(wù)員——資深銷售業(yè)務(wù)員 3、技術(shù)類：實(shí)習(xí)生——技術(shù)專員——初級(jí)工程師——中級(jí)工程師——高級(jí)工程師 4、職能類：實(shí)習(xí)生——專員——部門主管——部門經(jīng)理——副總經(jīng)理 八、輪崗安排： 1、輪崗前溝通： 1.1溝通內(nèi)容：了解應(yīng)屆生對(duì)輪崗的接受及認(rèn)知程度。被輪崗人的優(yōu)勢(shì)和不足。輪崗后的職業(yè)發(fā)展方向。 1.2溝通達(dá)到的效果：讓應(yīng)屆生理解實(shí)施輪崗的意義，接受并能盡快適應(yīng)新崗位。了解當(dāng)事人對(duì)輪崗的意見或建議。減少硬性安排帶來(lái)的阻力。 1.3溝通注意事項(xiàng)：溝通保密性。溝通及時(shí)性。 1.4見《輪崗確認(rèn)表》。 2、輪崗工作交接：見《輪崗工作交接單》。 3、輪崗效果評(píng)估：見《管理培訓(xùn)生考核表》。 4、定崗 4.1應(yīng)屆生輪崗期滿后，由人力資源部、用人部門、人力行政總監(jiān)綜合其輪崗期的評(píng)估表現(xiàn)，結(jié)合個(gè)人發(fā)展意向以及公司現(xiàn)有崗位空缺，對(duì)輪崗人員進(jìn)行定崗定級(jí)。 4.2輪崗結(jié)束后，應(yīng)屆生向人力資源部提交輪崗報(bào)告，包含輪崗部門、工作任務(wù)及完成情況、個(gè)人工作不足及改進(jìn)措施、個(gè)人意見或建議等內(nèi)容。 4.3見《應(yīng)屆生定崗表》。 九、錄用和解聘： 1、在培養(yǎng)輪崗結(jié)束后，人力資源部將組織相關(guān)部門針對(duì)管理培訓(xùn)生在培養(yǎng)期間的表現(xiàn)進(jìn)行考評(píng)。 2、考核通過(guò)后，根據(jù)員工個(gè)人意見以及公司整體用人需求計(jì)劃進(jìn)行崗位定向，進(jìn)行崗位相關(guān)培訓(xùn)和實(shí)操，并依據(jù)公司流程辦理入職手續(xù)。 3、在培養(yǎng)期間，因工作態(tài)度或造成重大損失的，公司將解除聘用協(xié)議。培養(yǎng)結(jié)束經(jīng)考核不能勝任相關(guān)崗位的，公司將解除聘用協(xié)議。 十、其他對(duì)于培養(yǎng)期間表現(xiàn)突出的人員，由人力資源部組織推薦、企業(yè)高管審核，進(jìn)入集團(tuán)及下屬公司后備人才庫(kù)備選對(duì)象。

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