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歡聲笑語滿校園 歡聲笑語滿校園

1、寫作思路:可以先點(diǎn)明標(biāo)題,然后敘述一下事情的經(jīng)過,同學(xué)們在校園里面是怎么開心度過的,最后照應(yīng)開頭,再次點(diǎn)明標(biāo)題。


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2、正文:“叮——叮——”清脆的下課鈴響了,校園一下子歡騰起來,充滿了歡聲笑語。

3、整個美麗的校園都在課余的十分鐘里盡情歡樂。

4、不管是在操場上、走廊上;還是在其它地方,都有同學(xué)們活潑的身影,綻放的笑臉。

5、看,在走廊上,有許多同學(xué)正在開心地說著悄悄話呢,還傳來了一陣陣歡快的笑聲。

6、一看便知道他們在聊一些高興的事;在操場上,許多同學(xué)都在玩耍,玩得多開心!操場的雙杠里擠滿了人,只見有的同學(xué)在雙杠里翻筋斗,真精彩!引來了同學(xué)的歡呼聲。

7、仔細(xì)聽,在不遠(yuǎn)處傳來了毽子的聲音。

8、是誰在踢毽子呢?原來是我們班的林帆遙同學(xué)在踢毽子。

9、只見她拋起毽子,抬腳一踢,毽子立即像火箭似地直沖云霄,隨即又快速下降。

10、接著又一踢……她身邊的同學(xué)圍著她,在幫她數(shù):一個、兩個……哇,真厲害,連續(xù)踢了十幾個。

11、同學(xué)們都為她鼓起雷鳴般的掌聲。

12、而我,正在和自己的朋友們玩游戲呢!我們在玩“老鷹捉小雞”的游戲。

13、我們猜拳來決定準(zhǔn)當(dāng)“老鷹”,誰當(dāng)“母雞”。

14、結(jié)果我輸了,要當(dāng)“老鷹”,吳若蘭當(dāng)“母雞”。

15、我心想:“今天一定要抓到‘小雞’決不能失敗。

16、”游戲開始了,只見“母雞”張開“翅膀”去保護(hù)“小雞”們,“小雞”一只只“害怕”地跟在“母雞”后面。

17、我這只“老鷹”正在快步跑,追趕自己的“獵物”呢。

18、可是,不管我走到哪里都抓不到獵物,因?yàn)椤澳鸽u”拼命地?fù)踔?/p>

19、我正在為抓不到“獵物”而感到煩惱。

20、這時(shí),只見一只“小雞”離開了隊(duì)伍,不小心跌倒在地。

21、可能是因?yàn)榕艿锰斓脑虬伞?/p>

22、這真是天助我也!我立刻撲過去,她還沒來得及歸隊(duì)就已被我一手抓住了。

23、太好了,我這只“老鷹”今天可以“飽餐一頓”了!我高興得手舞足蹈,正在得意洋洋地笑。

24、這時(shí),上課鈴響了,我們停止了玩耍,快步走回教室。

25、這十分鐘,我們過得很開心。

本文到此分享完畢,希望對大家有所幫助。

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