深圳市羅湖區桃園小學是2022年9月開辦的新學校，在這里，校長、老師眼里始終裝著學生，辦學一年來，本著“把世界交給孩子”的辦學理念，構建“有趣、有愛、有力量”的校園，學校舉辦了熒光夜讀、羽毛球體能挑戰賽、數學周等許多好玩的活動，讓桃園成為“師生每天都愿意來”的地方。在師生的共同努力下，學校通過一年的努力基本實現了“起步就是高質量”。今年3月，桃園小學又如愿加入了深圳市螺嶺教育集團，為學校發展再添動力。

9月新學期來臨，學校正蓄勢待發，將更添魅力。

【資料圖】

▲桃園學子的快樂童年

在這里，老師和學生始終能“被看到”

“緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛……”東晉·陶淵明的《桃花源記》為我們描繪了一幅盛世美景，令人向往。因地名桃園而命名的深圳市羅湖區桃園小學也致力于創辦一所“師生每天都愿意來”的“桃花源”。走進桃園小學，這里的一步一景無不向你訴說著學校的美好，在這里，老師和學生始終能“被看到”。

▲桃園小學的“笑臉墻”印有首批所有學子的照片

新學期學校正門將正式啟用，校名的題寫將從學生的書法作品中征集而來的，每周更換。走進校門，一邊你可以看到印有全校600多名學子的笑臉墻，首屆學子一個不少。另一邊，將會是老師們的照片墻，并附上老師們寫的格言或理念。學校認為，老師和學生在學校最應該是“被看到”的，他們是學校最主要的兩大力量。

▲校園環境設計充滿童趣，圖為卡通籃球場

進校門后左手邊是幼小銜接的游樂區、接著是卡通籃球場，右手邊是圖書館。學校認為，“人”字一撇一捺，一撇代表體育，它代表的是身心的健康；一捺是閱讀，代表心靈的健康。把世界交給孩子，腳步丈量不到的地方閱讀可以到達。學校布局之用心由此可見一斑。

▲美麗的校園一角

桃園小學通過立體花園、退臺空間、架空層、螺旋中庭等設計讓學校建筑呈現童趣感。采用不同于傳統水平分區的建筑模式，將體量中的空間有序垂直排序，成功打造一個包含教育綜合主體、學院街、藝術角、運動場館、生活探索游戲園的綜合教育場所，讓學校成為功能齊全的教育發展環境。學校的育人空間打造處處體現著兒童視角，這其實也是師生被看見的另一種體現方式。

在這里，每一個學生都會被包容

每一個孩子都是獨一無二的，都應該被包容被接納。桃園小學的辦學理念是“把世界交給孩子”，學校認為世界也是多元的，更何況孩子。

桃園小學一年級某個班上有個孩子經常一個人在學校里轉悠，也不回教室，校領導看到了就主動走近他跟他聊天，發現他喜歡畫畫，就問他想不想把自己的畫也展示在學校的柱子上，并以回教室現場繪畫的名義成功把他引回教室，牽他回教室的路上他跟校領導講“黑洞”。很明顯，這個孩子對科幻有著濃厚的興趣，雖然他的字可能寫得不漂亮，學習不一定好，但他有他所擅長之處，學校認為，正因如此，學校將致力于構建多元化的評價體系，讓每一個學生都出彩。

▲桃園學子快樂參與數學游戲

桃園小學在“生活的一切都是課程”的哲學建設下，充分考慮學生身心自然發展的教育需求，形成自上而下高度統一的育人體系。學校通過基礎性課程、拓展性課程、選擇性課程和綜合性課程的教育實踐，倡導“教無類、育有道”的教風，“學無界、行有則”的學風，力圖實現學生運動健康、思維語言、科學實踐、人文藝術的全面發展，讓培養“身心健康完整，勝任未來世界”的人成為可能。

為了讓學生揚長發展，短短一學年，桃園小學就開設了30余門社團課程供學生自由選擇。除了美術繪畫、跳繩、田徑、籃球、舞蹈、書法、七巧板、趣味編程、木工搭建、管弦樂隊等社團，學子們還能在擊劍館打對抗賽、在大梅沙畔駕馭帆板帆船，還能穿上球衣化身桃園“小梅西”、戴上面具演活英語戲劇。　

在這里，每一項活動都“有趣有愛有力量”

剛剛過去的首個學年，對桃園小學的孩子們來說是幸福的，因為他們在此“玩”得很開心，學校活動豐富多彩，每一項活動都是那么“有趣有愛有力量”。

在去年9月新學期首個開學典禮上，校長發出了“挑戰邀請”，與同學們約定一起比賽數獨、足球、羽毛球、游泳、古詩詞等。讓即將進校的孩子們對新學校充滿期待。

▲桃園學子與化身“堂吉訶德”的校長林炳雄（右一）比拼飛花令

▲首屆“熒光夜讀”活動

接下來的一學年，校長沒有食言，學校活動一個接一個閃亮登場。首屆“熒光夜讀”活動，校長化身“堂吉訶德”與學生比拼飛花令；首個“六一”兒童節，有“花漾童心繪世界”的文藝匯演，有“童心齊繪慶六一”的百米畫卷，還有好吃好玩好看的“游園活動”；羽毛球體能挑戰賽，桃園學子在“隔河傳物”“翻山越嶺”“勇闖三關”等項目中勇于挑戰自己，領悟體育精神的真諦；數學活動周，校園變身學生闖關的“冒險島”，還設立了體驗區、益智又好玩的數學游戲、“數獨大賽”決賽，也在校園掀起一股數學熱，讓學生愛上數學……

▲桃園學子在游戲中勇敢闖關挑戰自我

▲首屆數學學習周活動深受桃園學子歡迎

新學年的數學周也已在醞釀中，計劃在明年3月14日紀念祖沖之發明圓周率的日子啟動，活動的名字都想好了，如π手稱快、π案叫絕等。深受學生歡迎的數學周活動將會每年一屆延續下去。

學校認為，老師們要教育好小孩首先自己要成為小孩，所以很多活動校長、老師，包括家長均積極參與其中，與孩子們“玩”在一起，拉近與學生和孩子們的距離，贏得學生和孩子們的信任。

在這里，師生共同努力實現“起步就是高質量”

▲首屆“成蹊杯”課堂教學大賽

在這里，老師們獲得了成長。學校的教師團隊比較年輕，平均年齡33歲。為了幫助老師們成長，學校于今年3月至4月期間舉辦了首屆“成蹊杯”課堂教學大賽。涵蓋三個年級九個學科共29節精彩課例。2022年剛剛大學本科畢業的孫娟就已成長為桃園小學備課組長，“桃園給了我們年輕教師成長的舞臺，這里圓了我多年想當教師的夢想。”她說。

▲舞蹈《漁夢漁陽》獲羅湖區中小學藝術展演比賽小學組舞蹈類總分第一名

學校開辦一年來，桃園師生已斬獲16個區級以上特等獎或一等獎；其中，《我心中的祖國》獲羅湖青少年詩文朗誦會特等獎，《觀書有感》詩歌吟誦獲羅湖區閱讀節“經典詩詞進校園”比賽第一名，《漁夢漁陽》獲羅湖區中小學藝術展演比賽小學組舞蹈類總分第一名。

英語傅偉霞老師獲羅湖區青年教師基本功大賽一等獎、美術呂莎莎老師獲羅湖區青年教師基本功大賽一等獎、綜合實踐于越老師獲羅湖區青年教師基本功大賽一等獎……

桃園小學美術科組長羅思皓表示，在這里，老師們的每一點成績都會被發現被鼓勵，讓他們幸福滿滿。一向不愛在朋友圈發“公事”的她現在也破戒了時不時要曬一下“桃園的那些事兒”。

桃園小學三（3）班學生黃心怡經常亮相學校各大活動擔任小小主持人，她表示：“學校活動太多太好玩了，還有很多的社團，我在這兒每天都很開心。”

在桃園，家委們的力量也被調動起來了。成立了首屆家委會，成立了家長足球隊、羽毛球隊、籃球隊、合唱隊、接下來還會有家長的舞蹈隊。家長黎振康表示：“這樣的學校有活力，我們家長對學校的工作都非常支持。”

在這里，通過師生、家校的共同努力實現了“起步就是高質量”！但桃園人仍不敢懈怠，他們朝著高質量發展的方向始終保持奔跑的姿態。

記者：顧蓉

通訊員：吳小潔/文 學校供圖

編輯：江丁

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