誰在販賣暑假焦慮?
這個暑假你被迫焦慮了嗎?“一年級的暑假是最可怕的”“二年級的暑假很危險”“六升七的暑假是分水嶺”“開學就要初三的孩子們暑假別再玩了”……暑假大幕才剛剛拉開,“可怕的暑假”系列短視頻老早就刷屏朋友圈,提前把孩子們的快樂“扼殺”得一干二凈。
(資料圖)
據(jù)媒體報道,一些平臺博主戴上眼鏡、化身“資深老師”,以“××年級的暑假是最可怕的”為噱頭制造“教育焦慮”,語重心長、一本正經(jīng)地提醒家長們抓緊暑假的黃金時間給孩子們突擊補課……幼小銜接、小升初、初升高,這類視頻幾乎覆蓋了所有年級,赤裸裸地宣稱“古文是分水嶺”“英語要提前學”“奧數(shù)是敲門磚”——然而在視頻末尾,往往是各種學習教材、輔導課程的兜售。
細心的網(wǎng)友發(fā)現(xiàn),在這類視頻賬號中很多專門開通了相關教材和課程的購買鏈接。據(jù)媒體報道,這些櫥窗中的教材價格不等,有售賣三五十,也有定價一百的,某小升初暑假預習資料顯示已售38萬件。輔導課程購買則更為復雜,初始點擊定價低廉,但其實僅為咨詢報名費,后續(xù)還需要支付一定費用開啟正式課程。
無利不起早!用這句話來形容這些博主,一點也不過分,他們靠著制造“教育焦慮”,變相式“恐嚇”,讓家長覺得如果不買他們的課程、不買他們的教材,孩子們今后的人生就徹底完了。結果,“被嚇壞”的家長們被成功洗腦,紛紛心甘情愿地掏腰包買課買教材,逼著孩子們在暑假里補課、“超前學習”。
“可怕”的不是暑假,而是販賣焦慮和兜售套路。人民日報評論一針見血地指出,通過傳播視頻、炒作話題為產(chǎn)品導流,讓流量變現(xiàn),本是常見的營銷手段。“可怕的暑假”無非是商家炮制出來的最新話題,讓家長認同“超常學習”才是“正常學習”。歸根結底,是打著關心孩子的幌子慫恿補習,實質上是販賣焦慮、恐嚇營銷,利用家長對孩子教育的重視實現(xiàn)自己的商業(yè)利益。
販賣“暑假焦慮”,吃相太難看。重慶日報評論揭露道,販賣焦慮背后全是生意。部分商家博主利用短視頻平臺,制造“教育焦慮”,背后都有流量和利益的身影。“X年級的暑假最可怕”的臺詞建議只是“虛招”,關鍵是視頻下面小黃車掛的課程和書本,只要廣告臺詞能奏效,能帶來流量,能吸引受眾,即便發(fā)現(xiàn)問題,也愿意“鋌而走險”。
暑假不可怕,可怕的是販賣焦慮的“套路”。中國經(jīng)濟網(wǎng)評論表示,夸張的話術、熟悉的套路,總能俘獲一些焦慮的家長。這讓人想起那些“違背祖宗決定”的網(wǎng)絡神醫(yī)們,他們也常常能引誘一些著急的患者。貌似掏心掏肺地“為你好”,實則他們眼里只有錢。
此外,警惕“可怕的暑假”成為自我實現(xiàn)的預言。南方都市報社論直言,因為家長深陷暑假的“可怕”氛圍中,各種參考書、培訓課、線上課程就“加碼”到自家孩子身上,讓孩子的暑假變得比平時還忙、還累,“可怕的暑假”由此成真。可見,真正可怕的,不是那些雷同短視頻文本背后的教育營銷產(chǎn)品,而是借此點燃的“雞娃”熱潮。
毫無疑問,這些“暑假是最可怕”短視頻急功近利地宣揚“超前學習”,公然地賣書賣課,無疑與當前的“雙減”政策背道而馳,屬于變相頂風作案。特別是一些學科類培訓“隱形變異”依舊存在,有些培訓機構想方設法打擦邊球,不遺余力販賣焦慮。
我國“雙減”政策實施已兩年。2021年7月,中辦國辦印發(fā)《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》,明確表示,構建教育良好生態(tài),有效緩解家長焦慮情緒,促進學生全面發(fā)展、健康成長。
近日,教育部發(fā)出《關于做好2023年暑期校外培訓治理有關工作的通知》指出,“雙減”政策落地正處于承上啟下的關鍵階段,要求“推動各項工作有力、有序、有效開展”“幫助廣大中小學生度過一個健康、平安、充實而有意義的暑期”。要求嚴厲打擊隱形變異類校外培訓,嚴防嚴查違法違規(guī)開展線上培訓和廣告宣傳等問題。
勒住失控狂飆的“教育焦慮”“恐嚇式營銷”,監(jiān)管部門、網(wǎng)絡平臺、家庭、學校,以及整個社會都應該行動起來。對此,不少媒體給出了自己的建議。
別中了“暑假最可怕”的圈套。新京報評論建議,相關部門以及視頻平臺理應在暑期來臨之際,開展一場清理行動,不能再讓這些販賣暑期“教育焦慮”的博主,以“恐嚇營銷”的方式繼續(xù)收割流量和商業(yè)利益。同時,家長們也要擦亮眼睛,莫中了“恐嚇營銷”的套,打亂了孩子正常的學習節(jié)奏。不妨幫助孩子合理規(guī)劃假期,讓孩子能夠勞逸結合,過個輕松快樂的暑假。
錢江晚報評論建議,教育主管部門應及時出手,相關視頻平臺也不能為了流量,對販賣焦慮亂象睜一只眼閉一只眼,而應積極把好關口。家長們則要保持定力,不要盲目跟風。每一朵花都有自己的春天,每一個孩子都有自己的成長軌跡,切莫被各種話術忽悠而剝奪了本應該屬于孩子的花季。
渲染“就怕學霸過暑假”,也是在販賣焦慮。東方網(wǎng)評論指出,及時治理販賣教育焦慮的主播同時,也應思考相關內容是如何通過審核上線的,倒追視頻平臺的責任。不能任由相關視頻平臺為了收割流量和商業(yè)利益,而對販賣焦慮亂象睜一只眼閉一只眼。教育部門、媒體等也應加強宣傳,引導家長合理安排孩子的暑假時間,科學有效查漏補缺,不給渲染“暑假最可怕”的損人利己的主播們以可乘之機。
販賣“暑假焦慮”當休矣。南方日報評論表示,販賣“暑假焦慮”當休矣。要從根源上鏟除這些販賣焦慮的視頻,一方面需要網(wǎng)絡平臺加大內容審核的把關力度,及時過濾不良內容;另一方面也應利用算法優(yōu)勢挖掘符合新時代教育理念的優(yōu)質內容,擠壓不良內容的生存空間,正向引導家長們樹立正確的教育觀念,體現(xiàn)平臺的正確價值取向。(潘愈)
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