8月22日上午，竹園小學(xué)青年教師成長營的青年教師代表在黃慧老師的帶領(lǐng)下，坐上“書香巴士”，開啟了“悅行浦東閱見文明”的特別之旅。巴士亦是“移動課堂”，帶領(lǐng)我們暢行同時聆聽浦東輝煌故事，讀懂浦東發(fā)展脈絡(luò)。

(資料圖片僅供參考)

為老師們擔任講解員的是浦東圖書館的小孟老師，配合著移動電視屏幕和書籍，小孟老師將浦東的“誕生”故事、“成長”歷程娓娓道來。坐著“書香巴士”，觀看著視頻資料，聆聽著浦東發(fā)展的故事，閱讀也隨之“活起來，動起來”。

青年教師們坐著“書香巴士”一路“打卡”上圖東館、東方藝術(shù)中心、陸家嘴中心綠地、96廣場、南碼頭輪渡站、世博文化公園等浦東“明信片”。每到一處，講解員便會翻開一本本浦東文獻，將窗外的風(fēng)景結(jié)合書中的場景呈現(xiàn)在讀者眼前，讓人感受到靜止不動的建筑也在訴說著浦東成長的故事。

巴士剛啟動時，講解員給大家介紹了浦東首任管委會主任趙啟正同志的《浦東之歌》，字字句句抒發(fā)著他對浦東這片土地的熱愛；前行途中，講解員先為大家介紹《海派文化地圖·浦東卷》的內(nèi)容：隨著海岸線逐漸向東推移，浦東是從海里長出來的；行駛至上圖東館時，講解員為讀者挑選的是《中國傳奇：浦東開發(fā)史》，其中寫道：“站得高一點，看得遠一點，走得慢一些，看得親近一些。從不同的視角，可以看到的是完全不同的浦東。”；途經(jīng)陸家嘴中央綠地時，講解員結(jié)合《浦東奇跡》中提到的“寸土寸金的陸家嘴，為什么會保留一片占地10萬平方米的綠地？”為我們解答了浦東“惜土如金”的理念：“浦東開發(fā)，正是在這種思想的指導(dǎo)下，慎之又慎地開始精心規(guī)劃的”……

在講解員的一一推薦下，老師們選擇了各自心儀的文獻細細品讀，汲取知識。多元化閱讀空間的體驗讓大家深切地感悟到：浦東從昔日的爛泥渡變成世界會客廳，這是一個了不起的奇跡。浦東還在繼續(xù)全方位成長，作為一名浦東青年，能為浦東教育事業(yè)奉獻一份力量，我們也深感自豪。

成長營營員有話說

顧詩宇

有幸參加了這次的書香巴士活動，在這輛將公交與閱讀融為一體的文明實踐“書香巴士”上，一邊看著巴士上與浦東發(fā)展有關(guān)的書籍，一邊聆聽講解員介紹的浦東發(fā)展故事，讓我對浦東這個新區(qū)有了全新的認識。

任韻

跟著巴士游浦東，課堂、圖書館被搬到了公交車上，非常新奇！作為一名音樂老師，令我印象最深刻的莫過于第二站——東方藝術(shù)中心，華麗的外觀下蘊含著設(shè)計師的巧思，不愧為浦東一道靚麗的風(fēng)景線。坐著巴士，見證了浦東的輝煌！

萬佳臻

在這次竹園小學(xué)青年成長營的活動中，我們坐著“書香巴士”，觀看視頻資料，聆聽講解員為我們帶來的浦東發(fā)展故事，閱讀也隨之“活起來，動起來”。現(xiàn)如今，科技的飛速發(fā)展使得信息傳遞更加快捷，但同時也讓大家更加追逐繁忙的生活節(jié)奏，和以前相比我們好像不再擁有大段時間去享受寧靜與閱讀。此次活動的開展幫助我們打開了閱讀的創(chuàng)新形式，滿足了大家對知識的渴望，我們乘坐著“書香巴士”，以更新的視角看到了更多的浦東。

浦東書香巴士是一輛非常特別的巴士。它渾身都散發(fā)著濃濃的書香味，巴士上有許多介紹浦東歷史發(fā)展的書籍，有介紹浦東的視頻資料，還有一位特殊的“館長”——她就是書香巴士的講解員。我們從浦東圖書館出發(fā)，一路途徑多個打卡點，70分鐘的車程，“館長”妙語連珠帶我們走過百年浦東，原來我的城市那樣美，原來我的城市歷經(jīng)了這么多風(fēng)霜雨雪才有今天這番國際大都市的繁華，每一條路都有它的印記，每一座樓都有它的故事，每一次成長都是無數(shù)人為之奮斗的結(jié)果。

顧潤婕

這一場書香之約建立起了閱讀與青年教師之間的一座橋梁，讓我們在快節(jié)奏的生活中繼續(xù)保持對知識的渴望，引領(lǐng)我們走向智慧與文明之門，以更新穎、更獨特的視角，更全面地了解浦東的迅速發(fā)展與輝煌成就，暢想浦東未來的美好前景……

關(guān)鍵詞：