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行測(cè)排列組合問(wèn)題出題比較靈活，所以對(duì)很多考生來(lái)說(shuō)很難駕馭。考生們要想提高正確率，必須要有扎實(shí)的基礎(chǔ)，了解一些基本的解題方法。今天中公教育帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)排列組合常用方法：優(yōu)限法、捆綁法、插空法和間接法。

1.優(yōu)限法

元素對(duì)位置有要求或者位置對(duì)元素有要求時(shí)，優(yōu)先安排有限制條件的元素或者位置。

【例1】甲、乙、丙、丁、戊按照一定的順序排成一排，要求甲站在排頭或排尾，共有多少種不同的站法?

2.捆綁法

元素要求相鄰時(shí)，先將需要相鄰的元素捆綁成一個(gè)整體，與其他元素一起進(jìn)行排序，再考慮捆綁的內(nèi)部元素是否需要排序。

【例2】甲、乙、丙、丁、戊按照一定的順序排成一排，其中甲乙是情侶需要站在一起，則有多少種不同的站法?

3.插空法

元素要求不相鄰時(shí)，先將其他元素排好，再將不相鄰的元素插入已排好的元素形成的滿(mǎn)足條件的空隙中(注意首尾位置是否滿(mǎn)足要求)。

【例3】甲、乙、丙、丁、戊按照一定的順序排成一排，其中甲、乙是情侶，此時(shí)兩人生氣不愿站在一起，則有多少種不同的站法?

4.間接法

如果題目直接考慮需要分類(lèi)比較多，而它的對(duì)立面包含情況比較少方便計(jì)算，我們可以用總方法數(shù)減去對(duì)立面方法數(shù)進(jìn)行計(jì)算。

【例4】甲、乙、丙、丁、戊五人按照一定的順序排成一排，要求甲乙至少一人在頭或尾，共有多少種不同的站法?

中公教育希望通過(guò)以上講解對(duì)排列組合的常用方法有所了解，抓緊時(shí)間練習(xí)吧。

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