博爾塔拉報記者 符艷平

(資料圖片僅供參考)

近日，常州市首部教育領域立法，全國首部勞動教育領域地方性法規(guī)《常州市勞動教育促進條例》（以下簡稱《條例》）出臺，將于2023年10月1日起施行。

《條例》規(guī)定中小學學生，要在父母的陪伴和監(jiān)督之下，每周至少要做兩個小時的家務勞動。要求學校配備勞動教育專任教師，按照不低于年度學生人均公用經(jīng)費總額的百分之三安排勞動教育經(jīng)費。確定每年五月為勞動教育月，學校每學年設立勞動周。

消息一發(fā)布，很快便登上熱搜。網(wǎng)友對《條例》的頒布，有認可的觀點也有存疑的態(tài)度。有網(wǎng)友認為是件好事，可以引起公眾對勞動教育的重視。也有網(wǎng)友認為，初衷雖好，但執(zhí)行不易。

家務立法，常州是中國首例，世界上的其他國家也有。德國法律明文規(guī)定孩子有做家務的義務，孩子不愿意做家務，父母可以向法院申訴。《西班牙兒童保護法》規(guī)定，18歲以下的兒童，都有義務參與包括照顧家庭和做家務在內的一切家庭生活。

家庭教育，是“家事”更是“國事”。關乎孩子健康成長、家庭幸福安寧，也關乎國家發(fā)展、民族進步和社會穩(wěn)定。2022年1月1日施行的《中華人民共和國家庭教育促進法》就要求家長要“依法帶娃”。《條例》的出臺是利國利民的好事，是社會的進步。

哈佛大學就曾通過對波士頓地區(qū)456名孩子進行長達20年的跟蹤調查發(fā)現(xiàn)：愛做家務的孩子與不愛做家務的孩子相比，長大后的失業(yè)率為1:15，犯罪率為1:10，愛做家務的孩子平均收入要高出20%，此外離異率、心理疾病患病率也較低。

勞動教育“小事”不可“小視”。參加家務勞動，對個體而言，能增強體魄、豐衣足食。對家庭而言，可減輕父母負擔，減少家庭矛盾，促進家庭和諧。對社會而言，減少“保姆媽媽，少爺兒子”“保姆爸爸，公主女兒”現(xiàn)象的發(fā)生。

家庭是職場的雛形，孩子從小參與家務勞動，也會讓他懂得個人努力能促進集體更好，懂得團隊協(xié)作的重要性。家長們真應為《法規(guī)》的出臺點贊，并配合學校把《條例》落到實處，陪伴和監(jiān)督孩子在勞動教育中獲得成長。

（來源：極目新聞）

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