讀創(chuàng)/深圳商報首席記者 包力

秉持“彰顯深大附中資源優(yōu)勢，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”的宗旨，8月14日上午9點，深大附中招募深圳市品學兼優(yōu)的準高一學子，舉辦2023年PBL解碼實踐夏令營活動啟動儀式，從深大附中走向開放、融合、創(chuàng)新的未來，讓同學們深度體驗學科融合、生成性課程。儀式由深大附中高中部主任陳美英主持。

儀式第一項，夏令營學生代表殷若兮同學發(fā)言，她在表達對學校感謝的同時，對同學們許下期許，愿同學們“團結友愛，共同進步”。

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儀式第二項，深大附中副校長邊海峰發(fā)言。邊海峰首先向前來參加夏令營活動的30位學子表示歡迎，而后介紹了夏令營開辦的目標和宗旨。

啟動儀式第三項項是PBL解碼實踐夏令營授旗儀式，深大附中黨委書記劉為基為高一年級主任陳林老師授予營旗。最后老師和同學們合影留念。

PBL解碼實踐夏令營就此拉開序幕。精彩紛呈的講座和實踐課程將會給同學們帶來與眾不同的體驗。

張爽博士做《學生如何做PBL項目》講座，通過對學生的步步引導和學生分小組討論PBL項目，讓學生學會合作和交流，從而對如何開展一個PBL項目更加熟悉。她將一個個生動鮮活的真實議題拋給同學們，啟發(fā)同學們將問題細化、再逐步著手解決，引得同學們各抒己見，學會了有理有據(jù)地闡述。

當日下午，同學們觀看了珊瑚PBL項目，通過視頻了解了珊瑚PBL項目的開展流程。隨后陳偉主任做《學科競賽和創(chuàng)新人才培養(yǎng)》講座，并對同學們提出期望，希望大家都能成為X型人，即具備探索與創(chuàng)新能力，能在實踐中發(fā)現(xiàn)問題的人才。

接著，蔡欽老師為同學們介紹了全球發(fā)明大會項目，同學們了解到了深大附中學子的獲獎作品——發(fā)光的班牌和磁驅動軟體腸胃藥物運輸機器人，從而對科創(chuàng)項目有了更進一步的了解。蔡欽老師鼓勵同學們要做有心人，積極參與到科創(chuàng)項目中。

最后，高三楊佳睿同學介紹了科創(chuàng)項目《天體公轉的圓錐曲線軌道推導》，通過她的推導，同學們了解到為什么行星公轉軌道為橢圓。

晚上，心理老師容子欣帶領同學們進入活動式，開啟了他們的破冰之旅。她帶領同學們通過一個個有趣、有意義的活動，引導同學們彼此相識、相知，放下心理的包袱而逐漸相熟悉，成為有活力有戰(zhàn)斗力的集體。

精彩的活動課程將持續(xù)一周，除了精彩的講座外，同學們還將走進深圳大學校園參觀體驗，進入實驗室，親自動手體驗實驗課程，感受理工學科的奧妙。此外，同學們還將去深圳水土保持園、福田污水處理廠、深圳河進行參觀。

審讀：譚錄崗

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